近(jìn)日(rì)，四川省教育廳發布《關于開(kāi)展2024年≤÷(nián)數(shù)字校(xiào)園應用§¶ >(yòng)場(chǎng)景典型案例評選》通(tōng)知(zhī)，經過專ε&§家(jiā)組的(de)嚴格評審，四川省德昌縣✘∞職業(yè)高(gāo)級中學（以下(xià)簡稱“德昌職中”≈★'）的(de)《智啓未來(lái)，慧聚生(shēng♣©↔)源——招生(shēng)工(gōng)作(zuò)數(shù)字化(huà)Ω∞λπ轉型記》項目成功入選"四川省2024年(n★Ω®$ián)數(shù)字校(xiào)園應用(yòng)場(chǎng§©↑)景典型案例"之“優秀案例”。作(zuò)為(wèi)深圳市朗馳欣創科技股份Ω 有限公司的(de)用(yòng)戶之一(y•↔ī)，德昌職中的(de)此次成功入選，不(bù)僅是™≈γ(shì)對(duì)該校(xiào)在數 ®(shù)字校(xiào)園建設領域積極探索與創新實踐的(de)認可(kě "₽₽)，同時(shí)也(yě)充分(fēnΩσ)展現(xiàn)了(le)依能(néng)在推動職業(yè)院 <<ε校(xiào)實現(xiàn)數(shù)字化(huà)轉型方面的(deδ£™)能(néng)力。
曆史背景與轉型需求
德昌職中是(shì)一(yī)所曆史悠久、文(wén¥£ )化(huà)底蘊深厚的(de)省級重點中等職業(yè)< 學校(xiào)。随著(zhe)國(guó)家(jiā)對(duì±ε&)職業(yè)教育的(de)重視(shì)程σ≠α≈度不(bù)斷提升，以及信息時(shí)代對(duì)教育方式帶來(láiα↕)的(de)深刻變革，德昌職中的(de)招生(shēng)σ≈Ω工(gōng)作(zuò)也(yě)面臨著(zhe)前所未有(yǒ'↑u)的(de)挑戰。傳統的(de)招生(shēng)方式如(rú)&←紙(zhǐ)質報(bào)名、人(rén)工(gōng)★&£錄入等，不(bù)僅效率低(dī)下(xià)，而且₹♦γ給考生(shēng)及家(jiā)長(chá>"ng)帶來(lái)了(le)諸多(duō)不(bù)便。考生(shēn✔↔♥∑g)需要(yào)多(duō)次往返學校(xiào)，查詢報(bào)名進度 γπ和(hé)錄取結果更是(shì)耗時(s¥§€'hí)費(fèi)力，不(bù)僅增加了(le)其負擔，也(yě)影(yǐn"™g)響了(le)學校(xiào)的(de)招生(shēng)效®₩δ率和(hé)形象。與此同時(shí)，移動互聯網的(de)↔"∞↔普及和(hé)社交媒體(tǐ)的(de)興起，讓βσ學生(shēng)和(hé)家(jiā)長(cháng<≈)更傾向于線上(shàng)獲取便捷、透明(míng)的(de)報(bào)名∞∑服務。在此背景下(xià)，德昌職中迫切₽'≤'需要(yào)一(yī)種全新的(de)招生(shēng)方式，以提升招生(s <εhēng)效率，優化(huà)報(bào)名體(₽φtǐ)驗，吸引更多(duō)優質生(shēng)源。因此，德£β©昌職中積極探索數(shù)字化(huà)轉型路(lù)徑↕✘ ，深入研究智慧校(xiào)園平台在招生(shēng)工(gō✘←ng)作(zuò)中的(de)應用(yòng)，認為(wèi) 這(zhè)是(shì)一(yī)種全新的(de)、高(gāo)←∞效的(de)招生(shēng)方式，能(néng)夠實現(&↕>xiàn)招生(shēng)工(gōng)作δ'§•(zuò)的(de)智能(néng)化(huà)升級，為(wèi☆Ω)學校(xiào)的(de)可(kě)持續發展奠定堅實基礎。
▲學校(xiào)召開(kāi)智慧校(xiào)園項目₹↑✘₩推進會(huì)
智慧校(xiào)園平台的(de)引入與應用(yòn ™<g)
作(zuò)為(wèi)專業(yè)的(de)教育信息化(huà)解決☆™π方案提供商，依能(néng)公司潛心研發20餘載的(de)智慧校(©γ×xiào)園平台，為(wèi)德昌職中的(de)招生(shē±≈ng)工(gōng)作(zuò)數(shù)字化(huà)轉型提供了(le)有♦ ¥(yǒu)力支撐。該平台是(shì)一(yī)套針對₩ (duì)職業(yè)院校(xiào)管理(lǐ)和(hé)教學業(yè)務≈↔特點、全面整合集成的(de)通(tōng)用(yò&λδ$ng)解決方案，經過20年(nián)、600所學校(xiào)≠≠的(de)共同打磨，全面支撐職業(yè)院校(xiΩ↕×ào)從(cóng)招生(shēng)到(dào)畢業(yè)的(de)÷★π全過程管理(lǐ)。在助力德昌職中招生(shēng)工(gōng♠☆↕)作(zuò)數(shù)字化(huà)轉型的(de)過程中，平台™α 通(tōng)過大(dà)數(shù)據分(fē★±÷n)析、整合微(wēi)信公衆号等關鍵技(jì)術(shù)，構↕•建線上(shàng)招生(shēng)系統，實現(xi≤λ♣àn)了(le)招生(shēng)信息的(de)數(shù)字化(huà)管≥♠₹理(lǐ)和(hé)服務的(de)智能(néng)化(₩αhuà)提供。
01公衆号集成：招生(shēng)新窗(chuāng)口
學校(xiào)利用(yòng)微(wēi)信公衆号開(kāi)發招生(s®"hēng)模塊，考生(shēng)隻需關注學校(xiào)公衆号，即可∞ (kě)輕松進入在線報(bào)名系統。公衆号界面設計(jì)簡潔明(mí± φng)了(le)，操作(zuò)便捷，考生(shēnεβg)可(kě)快(kuài)速完成報(bào)名信息的(☆¶de)填寫、提交與查詢，無需再奔波于學校(xiào)之間(jiān)。這(zh & $è)不(bù)僅節省了(le)考生(shēng)的(de)時(shí)間(♥ jiān)和(hé)精力，也(yě)提高(gāo)了(β÷¶le)學校(xiào)的(de)招生(shēng)效率。
02自(zì)主報(bào)名，便捷高(gāo)效
在線報(bào)名系統提供了(le)詳細的(de)報(bào)名指南(ná ∞"₩n)和(hé)填寫說(shuō)明(mí®"ng)，考生(shēng)可(kě)根據提↔示填寫個(gè)人(rén)信息、選擇專業(yè)、上(shàng)傳成績γ©€Ω等。同時(shí)，系統還(hái)具備報(bào)名狀态查詢功能(n ₽éng)，考生(shēng)可(kě)随時($<∏®shí)查看(kàn)自(zì)己的(de)報(bào)名進度和(hé)¶$審核結果，實現(xiàn)了(le)報(bào)名流程的(de↕←)自(zì)助管理(lǐ)。
▲考生(shēng)自(zì)主報(bào)名
03數(shù)據自(zì)動處理(lǐ)
系統後台采用(yòng)自(zì)動化(huà)處理(lǐ)流程，λ對(duì)報(bào)名信息進行(xíng)智能(néng)審核和(h♣≥é)分(fēn)類處理(lǐ)。對(duì)于不(bù)符合要(yà£σε↓o)求的(de)報(bào)名信息，系統會(huì)及時(shσק'í)給出提示并引導考生(shēng)進行♦ ♠•(xíng)修改；對(duì)于符合要(yào)求的(→ ™•de)報(bào)名信息，則會(huì)自(zì)動進入下(xià)一(yī" ♥→)環節進行(xíng)進一(yī)步處理(lǐ)。提¥≈σ高(gāo)了(le)招生(shēng)工(₹↔gōng)作(zuò)的(de)效率，也(yě)減少(shǎo)了(le)人(✔¶εrén)工(gōng)審核的(de)錯(cuò)誤率♥©。
▲身(shēn)份驗證
04錄取結果即時(shí)推送
考生(shēng)及家(jiā)長(cháng)可(kě)通(tōng)過公★∞衆号實時(shí)查詢報(bào)名狀态、審核進度及最終錄取結果。系統提供✔©了(le)多(duō)種查詢方式，如(rú)按姓名、準考證号、α ™身(shēn)份證号等，方便考生(shēng)快(kuài)≤★✔γ速找到(dào)自(zì)己的(de)錄取信息，考生(shēng↕α>€)無需再到(dào)學校(xiào)領取紙(zhǐ)質版錄取通(tōng)知(↓≥©zhī)書(shū)，實現(xiàn)了(lε↕↔'e)錄取結果的(de)即時(shí)推送與查詢。
05數(shù)據分(fēn)析與反饋
利用(yòng)大(dà)數(shù)據分(fē₽n)析技(jì)術(shù)，平台對(du✘↔>ì)招生(shēng)數(shù)據進行(xín↑' g)深入挖掘和(hé)分(fēn)析，為(wèi)σ 學校(xiào)提供招生(shēng)策略調整的(de)依據。 ☆λ 通(tōng)過數(shù)據分(fēn)析，德昌職中可(k δ±ě)以更精準地(dì)把握市(shì)場(chǎng)需↓☆→↑求和(hé)考生(shēng)需求，優化(huà)專業(≈→yè)設置和(hé)招生(shēng)策略↔☆，提升招生(shēng)質量。同時(shí)，★<學校(xiào)還(hái)可(kě)通(tōng)過系統了(le)解招生(∞Ω₽shēng)工(gōng)作(zuò)的(de)實際效果和('$≈ hé)存在的(de)問(wèn)題，為(wèi)未來(lái)的(d₽™ e)招生(shēng)工(gōng)作(zuò)提供決策支撐。☆β×
智慧招生(shēng)帶來(lái)的(de)變革與成效
自(zì)智慧校(xiào)園平台招生(shēng)系統上(shàng)$↑線以來(lái)，德昌職中的(de)招生(shēng)工(g∞&→¶ōng)作(zuò)取得(de)了(le)顯著成效。智慧招生(s©✔hēng)不(bù)僅解決了(le)傳統招生(shēng)方式™ ∞中的(de)諸多(duō)痛點問(wèn)題，還(h<δ<↓ái)極大(dà)地(dì)方便了(le€λ¶)考生(shēng)及家(jiā)長(chán¥π∞g)，提升了(le)招生(shēng)工(gōng)作(zu&♦≤$ò)的(de)透明(míng)度和(hé)效率。
報(bào)名流程便捷高(gāo)效：考®®生(shēng)無需再到(dào)學校(♦♠λxiào)進行(xíng)現(xiàn)場(chǎng)報( ★♥∑bào)名或查詢，隻需通(tōng)過公衆号即可(kě)完成從(α™↔φcóng)報(bào)名到(dào)查詢✘♠的(de)全過程。節省了(le)考生(shēng)的↓™(de)時(shí)間(jiān)和(hé)精力&"，提高(gāo)了(le)學校(xiào)的(de)招生(shēng)效率。
信息更新及時(shí)準确：系統能(néng)夠實時(shí)更新≥♦>€報(bào)名信息和(hé)錄取結果，考生(shēng)可(kě)以随時↔↔©(shí)掌握報(bào)名動态和(hé)錄取結果。提高(gāo)了(le)♥•¶信息的(de)透明(míng)度，增強了(le)考↑><生(shēng)對(duì)學校(xiào)的(de)信任感。
數(shù)據安全有(yǒu)保障：在報(bàoγ>)名過程中，考生(shēng)的(de)個(gè)人(rén)信息和(hé)↔$證件(jiàn)照(zhào)等敏感數(shù)據都(dōu)會(huì)φ♥進行(xíng)加密處理(lǐ)，隻有(yǒu)經過授權的(de)人(rén$α©¥)員(yuán)才能(néng)訪問(wèn)和(hé)查看(kàn)。保護了ε φ(le)考生(shēng)的(de)隐私權益，提高(g'≠♣★āo)了(le)系統的(de)安全性和(hé)可(kě)靠性。
招生(shēng)範圍拓寬，宣傳效果提升：智慧校(xi♣&ào)園平台招生(shēng)系統與微(wēi)信公衆号的(de)&₹整合，拓寬了(le)招生(shēng)宣傳渠道(dào)和(h£λφ"é)招生(shēng)範圍。學校(xiào)通(tōng)過公÷φ衆号發布招生(shēng)信息、招生(shēng)政策、專業("yè)設置等內(nèi)容，強考生(shēng)對(d♦€¥uì)學校(xiào)的(de)了(le)解和(hé)認同度，吸引更多(dα₩ ✘uō)潛在考生(shēng)的(de)關注和(hé)報(bào)名。
結語
展望未來(lái)，德昌職中将繼續深化(huà)智慧校(xiào)園平台的(♣×de)建設與應用(yòng)，不(bù)斷×☆₩±探索和(hé)創新招生(shēng)工(gōng)作(zuò)的(de)新模式¶&和(hé)新方法。同時(shí)，依能(€€néng)公司也(yě)将繼續發揮其專業(∑®↕>yè)優勢和(hé)技(jì)術(shù)實力，為(wèi)全國(guó)職≤δ&♥業(yè)院校(xiào)提供更加優質的(de)教育信息化(h ∏•×uà)解決方案，共同推動職業(yè)教育的(de)數(shù)字化(huà ¥)轉型。
學校(xiào)簡介
四川省德昌縣職業(yè)高(gāo)級中學創建于1985年€&§(nián)，是(shì)縣政府主辦、縣教體(tǐ)局主管的(de)省級重∑'★φ點公辦職業(yè)高(gāo)中。校(xiào)園環境優美(měi)，住宿λ€☆環境溫馨，師(shī)資力量雄厚。學校(xiào)是(shì±↕☆)四川省高(gāo)技(jì)能(néng)人(rén)>®∏σ才培訓基地(dì)，校(xiào)內(nèi)設有(yǒu)國 ™(guó)家(jiā)職業(yè)技(jì)能(néng)等級認定中®↑™心及“1+X”證書(shū)考試站(zhàn)。學校(xiào)管理∑↓♥±(lǐ)規範，以“修身(shēn)、勵志(zhì)、笃學、力行(xíng)”™¥™為(wèi)校(xiào)訓，以促進就(jiù)業(y♥∏è)為(wèi)導向，以優質服務為(wèi)宗旨，立德樹(shù)人(r☆∞"↕én)，秉承“德育為(wèi)先、素質為(wèi)∑> €本、技(jì)能(néng)為(wèi)重、立業(yè)為(wèi)志(z®≥€¶hì)”的(de)辦學理(lǐ)念，堅持“專家(↓πjiā)治校(xiào)、名師(shī)治教、對(duì)接高(gāo≠≥ ☆)校(xiào)、校(xiào)企合作(zuò)”的(de)辦學方向，××倡導“知(zhī)識與技(jì)能(néng)并重，升學與就(jπ±iù)業(yè)同舉”，抓“中國(guó)制(zhì)造”之機±₽♦(jī)遇，乘國(guó)家(jiā)大ε®<(dà)力發展職業(yè)教育政策東(dōng)風(fēng)，切實幫助學ππ生(shēng)做(zuò)到(dào)“升學有δ♠>§(yǒu)路(lù)，就(jiù)業(yè)有(≤×yǒu)門(mén)”。
