職業(yè)教育研究所緻力于職業(yè)教育科(kē)學管理(lǐ)與♠>信息化(huà)應用(yòng)的(de)研究，傳®¶★'播職業(yè)教育先進理(lǐ)念與經驗，構築職業(yè)教育研究←♣與交流平台，推動學校(xiào)管理(l£→$ǐ)系統化(huà)、規範化(huà)、精細化(huà)、信息化♣¥∏(huà)。
智慧學習(xí)研究所主要(yào)研究智≤∑★£慧教學的(de)理(lǐ)論、方法和(hé)工(gōng)∏£∞•具，為(wèi)各級各類學校(xiào)提供新一(yī)代多(d$☆γuō)媒體(tǐ)教室解決方案，支撐學校(xiào)智慧教學的(d✘ e)常态化(huà)實施及應用(yòng)。
2019年(nián)，依能(néng)職業(yè)教育研究所×"編著的(de)《職業(yè)院校(xiào)智慧校(xià≤λλo)園建設及應用(yòng)指南(nán)》×$由電(diàn)子(zǐ)科(kē)技(jì)大(dà)學出版社出版♦β。
本書(shū)是(shì)一(yī)本綜合性讀(dú)物(wù↔∑)，內(nèi)容覆蓋智慧校(xiào)園基礎設施規劃建設、應用(yòng)®₽ 軟件(jiàn)規劃建設、智慧教學應用(yòng)和(hé)運維管理(l&ǐ)，積澱了(le)20載信息化(huà)的(de)智慧ε©γ與經驗，為(wèi)職業(yè)院校(xiào)智慧校σ≥ (xiào)園建設及應用(yòng)找到(dào)了(le)一(yī)條新ε♥路(lù)徑。
2021年(nián)，依能(néng)智慧學習(xí)研究所發布♠✘≤σ《新一(yī)代多(duō)媒體(tǐ)教室建設與信息化(huà)教學技(jì¶↔)術(shù)綠(lǜ)皮書(shū)》。帶著(zhe)對(φσ♦∞duì)科(kē)學合理(lǐ)的(de)信息技(jì)術(sh→•≈ù)裝備、教學方法和(hé)應用(yòngε¥)模式的(de)思考，在多(duō)年(niá→÷↔n)的(de)研究和(hé)實踐探索基礎上(shà£₩εng)，基于辯證思維、系統思維的(de)觀點和(hé)工(gō ∑∏ng)程學的(de)基本方法，編寫團隊創作(zuò)了(le)本書(∞£×shū)。
依能(néng)深耕教育信息化(huà)二十年(nián)，有(yǒu)著(<×zhe)豐富的(de)信息化(huà)建設與應用(yò✘¶∞ng)推進實踐經驗。依能(néng)管理(lǐ)科(k¥→≈ē)學研究院多(duō)次參研全國(guó)、省、市(₩±"₽shì)信息化(huà)建設與應用(yòng)研究的(de)課題，取 "←得(de)圓滿成功。近(jìn)年(nián)來(lái)，通(tō×₩✘ ng)過教育部職教中心研究所、中國(guó)教育技("βjì)術(shù)協會(huì)、中國(guó☆<¶)職工(gōng)教育和(hé)培訓協會(huì)、中國(guó)↔✔ 職教學會(huì)以及各省教育廳、省職教學會(h✔•uì)、省教科(kē)院、省電(diàn)教館、省職協，市≈©(shì)教育局、市(shì)教科(kē)≥★♥Ω所等機(jī)構，開(kāi)展會(huì)議(yì)、培訓班、±ε↓™研討(tǎo)會(huì)等學術(shù∑λ)活動累積100餘場(chǎng)，覆蓋職業(y≠₽è)院校(xiào)近(jìn)3000所、教育工(gōng)作(zuò)者>γ€φ15000餘人(rén)次。
