依能(néng)數(shù)據中台與依能(néng)業(yè)務中台原生≤±™ (shēng)整合，自(zì)動采集教務教學、學生(shēng)管✘™≤理(lǐ)、行(xíng)政後勤管理(lǐ)等業(yè)務系統<☆的(de)真實數(shù)據，覆蓋學校(xiào)90%業(yè)務™©↓應用(yòng)數(shù)據，無需數(shù)據清洗，沒有(←≤δyǒu)髒數(shù)據。在為(wèi)學校(xiào)持ε續積累數(shù)據資産的(de)同時(shí)，有(yǒ→☆u)效消除數(shù)據壁壘，實現(xiδ♣àn)數(shù)據共享，為(wèi)學校(xiào)的(de) Ω✘<管理(lǐ)、教學、決策快(kuài)速提供數(shù)據服務。
基于某個(gè)具體(tǐ)業(yè)務的(de)操作(zuò)者視(γ≥↕shì)角，主要(yào)使用(yòng)者是(shì)一(yī)線行(x☆₹δ♠íng)政辦公人(rén)員(yuán)、教職工(gōng)、少(shǎo§≠)量學生(shēng)。如(rú)：學生(shēng)實'♦φ©習(xí)情況、各教研組教案提交、期末成績統計(jì)、試題β£統計(jì)看(kàn)闆、學生(shēng)操行(♥ §xíng)分(fēn)統計(jì)、學情分(fēn)析……
基于中層管理(lǐ)者視(shì)角，主要(yào)為(wèi)σ☆部門(mén)領導服務。如(rú)：新生(shēng)報(±&"<bào)名實時(shí)監控、巡課異常分(fēn)析、學生(shēng)"₩±安全監控、教學秩序監控、智慧校(xiào)園概覽、服務運行(xíng)動©¥态……
基于宏觀決策者視(shì)角，主要(yào)為(wèi)校(xià ≠<o)級領導服務。如(rú)：全校(xiào)師₽&α(shī)資隊伍建設情況、人(rén)才培養方案$ 分(fēn)析、全校(xiào)專業(yè∞♣)情況、在校(xiào)學生(shēng♦ε')畫(huà)像、畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)↓♥✔↑分(fēn)析……
