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2016年(nián)4月(yuè)23日(rì)—24日(★£×rì)，由河(hé)南(nán)省職業(yè)技(jì)↓§術(shù)培訓教研室主辦，開(kāi)封技(jì'Ωγ)師(shī)學院承辦的(de)“河(hé)南≥∞₽®(nán)省職業(yè)技(jì)術(shù)培訓一(y×>ī)體(tǐ)化(huà)課程改革等三個(gè)中心教研組教學研討(t♦↓ǎo)會(huì)”在開(kāi)封技(jì)師(s∑±≠•hī)學院成功召開(kāi)。來(lái♦ ↕)自(zì)河(hé)南(nán)省的(de)28
2016年(nián)4月(yuè)15∑≈∞日(rì)，由河(hé)南(nán)省職業(×$yè)技(jì)能(néng)鑒定指導中心主辦的(de)“河(hé§&)南(nán)省'雙證書(shū)'課題實驗教材建設座談會(huì)”在•↑₹河(hé)南(nán)職業(yè)技(jì)術(shù)學院←Ω成功召開(kāi)。人(rén)社部職業(yè)技(↓≠↓™jì)能(néng)鑒定中心、河(hé)南(nán)省職業(y♠è)技(jì)能(néng)鑒定中心等有(yǒu)關領導&♠以及來(lái)自(zì)河(hé)南(nán)省職業(yè)院校(xiào↕§)的(de)領導和(hé)教師(shī)共100餘人(rén)參加∞→→了(le)本次會(huì)議(yì)，深圳市朗馳欣創科技股份有限公司受邀參會↕$©(huì)。本次會(huì)議(yì)旨在進一(yī)步探索在職業(yè )院校(xiào)實施“雙證書(shū)”φ"÷ 制(zhì)度的(de)具體(tǐ)模式，聽(tīng)取各職業(yè)院₩ 校(xiào)對(duì)人(rén)社部職業(yè)技(jì)能(≥$néng)鑒定中心指導開(kāi)發的(de)±≠∏÷兩批共19個(gè)
2016年(nián)3月(yuè)31日(↓©rì)至4月(yuè)3日(rì)，深圳市朗馳欣©✔創科技股份有限公司軟件(jiàn)學院迎來(lái)了(le)ק2016年(nián)度第一(yī)批培訓學員(yuá÷₽ ≤n)，來(lái)自(zì)邯鄲市(shì)職教中心的(de)2$βγ5位領導及骨幹老(lǎo)師(shī)在£π信息中心林(lín)軍主任的(de)帶領下(x→♠× ià)專程來(lái)到(dào)依能(n≈×"éng)軟件(jiàn)學院參加“數(shù)字校(xiào)
2016年(nián)4月(yuè)9日(rìπ₽★)，由貴州省職教學會(huì)主辦的(de♥↔φ) “貴州省職業(yè)院校(xiào)數(shù)字校(xiào)園建設♦♠與信息化(huà)應用(yòng)高(gāo)級研討♥¶↕>(tǎo)班”在貴州省建設職業(yè)技(→∑jì)術(shù)學院成功召開(kāi)，來(lái)自(zì)↓λ×貴州省30餘所職業(yè)院校(xiào)的(de↑ )領導及專家(jiā)共計(jì)90餘人(£©✔rén)參加了(le)本
2016年(nián)3月(yuè)29日(rì)~ 4月π¥λ(yuè)1日(rì)，由教育部職業(yè)技(jì)↑✔₹術(shù)教育中心研究所主辦、深圳市朗馳欣創科技股份有限公司承α$> 辦的(de)“職業(yè)院校(xiào)管理(lǐ)"σδ水(shuǐ)平提升校(xiào)長(chán₩β∞g)培訓班（第二期）”在重慶伊可(kě)莎大(dà)酒店(diàn)成功召開Ω£™"(kāi)。來(lái)自(zì)全國(guó)22個(gè)省、市(sh•✔ì)
