2016年(nián)4月(yuè)9日(r>ì)，由貴州省職教學會(huì)主辦的(±λde) “貴州省職業(yè)院校(xiào)數(shù)字校(xiào)園建設 ←與信息化(huà)應用(yòng)高(gāo)級研討(tǎo)班”在£≠®>貴州省建設職業(yè)技(jì)術(shù)學院成功召開(kāi)，來(lá'&πσi)自(zì)貴州省30餘所職業(yè)院校(xiào)的(de)領導及專家↑∏(jiā)共計(jì)90餘人(rén)參加了(le)本€¥×≠次會(huì)議(yì)。深圳市朗馳欣創科技股份有限公司作(zuòα ₹)為(wèi)技(jì)術(shù)支持單位應邀出席。
本次研討(tǎo)班由貴州省職教學會(huì)秘書(shū)長>'(cháng)、貴州建設職業(yè)技(♠♦↕jì)術(shù)學院副院長(cháng)王昌輝出席研討(tǎo)班并緻辭。會×λ÷©(huì)議(yì)內(nèi)容主要(yào)有(y©δ→ǒu)職業(yè)院校(xiào) “四化(huà)”管理(lǐ)--原λφ理(lǐ)方法；職業(yè)院校(xiào)管§★理(lǐ)系統化(huà)、規範化(huà)、精細化(huà)、信息化↔©♥(huà)；職業(yè)院校(xiào)信息化(huà)建設實踐經驗分(fēnλ<£↑)享；微(wēi)課、視(shì)頻(pín)公開(α₹★↓kāi)課的(de)精細化(huà)設計® ™(jì)與教學應用(yòng)。
會(huì)上(shàng)，深圳市朗馳欣創科技αε 股份有限公司高(gāo)級咨詢顧問(wèn)陸小(xiǎo)成作(zuΩ₹★©ò)了(le)《以數(shù)字校(xiào)園平≈≈™台支撐職業(yè)院校(xiào)教學和(hé)管理(lǐ)》的"₩♦≥(de)報(bào)告，與參會(huì)代表共同探討(tǎo)職業₩♠≈(yè)院校(xiào)教育與教學信息化(huàπ≥ε)的(de)理(lǐ)念和(hé)解決方∑ ×案。
通(tōng)過培訓，使各職業(yè)院校(xiàε☆π←o)對(duì)數(shù)字化(huà)校¶≤×(xiào)園建設有(yǒu)更深的(de)認識和(hé)" 了(le)解，明(míng)确數(shù)字化 ★(huà)校(xiào)園建設的(de)思路(lù±)與途徑，提升全省各職業(yè)院校(xiào)對(duì)數€ ≤(shù)字化(huà)校(xiào)園資源利用(yòng)的(de)水(s♠•huǐ)平，本次培訓得(de)到(dào)β →Ω了(le)參會(huì)學員(yuán)的(de)高(gāo)度評價。
加快(kuài)教育信息化(huà)進程是(shì¥γ©)新時(shí)期教育改革和(hé)發展對(duì)αλ←₹我們提出的(de)迫切要(yào)求。依能(né∞¥♦ ng)将攜手職教同仁，為(wèi)推動職業(yè)教育信息×Ω化(huà)的(de)建設和(hé)應用≤(yòng)做(zuò)出自(zì)己應有(yǒu)≤>的(de)貢獻。
貴州省職教學會(huì)秘書(shū)長(ch→Ωáng)、貴州建設職業(yè)技(jì)術(shù)學院王昌輝副院長(chá ₹↑ng)緻辭
國(guó)家(jiā)“金(jīn)教工(gōng)程”總體(tǐ)技(j♦♣↑ì)術(shù)組專家(jiā)、教育部資源建設專家(jiā)組成員≠γ₽(yuán)羅輝教授作(zuò)報(bào)告
深圳市朗馳欣創科技股份有限公司高(gāo)級咨詢顧問(w®×∑èn)陸小(xiǎo)成 作(zuò)報×∑(bào)告
國(guó)家(jiā)數(shù)字化(☆≠'∞huà)資源共建共享計(jì)劃課題技(jì)術("↑shù)負責人(rén)王丹 作(zuò)報(bào)↕告
會(huì)議(yì)現(xiàn)場(chǎng)
參會(huì)老(lǎo)師(shī)正在進行(xíng)依能(né<ng)産品體(tǐ)驗
依能(néng)工(gōng)程師(shī)正在給參會(huì≈π)老(lǎo)師(shī)演示産品功能(néngΩ )
合影(yǐng)留念
