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陝西(xī)省中等職業(yè)學校(xiào)數(shù)字化(huà)☆←♣λ轉型與信息化(huà)管理(lǐ)能(néng)εαφ↓力提升培訓成功舉辦

2025年(nián)6月(yuè)13~14日(rì),由★<φ陝西(xī)省中華職業(yè)教育社主辦、深圳市朗馳欣φ£©創科技股份有限公司提供技(jì)術(shù)支持的(de)“陝西(xī)省中‌‍α‍等職業(yè)學校(xiào)數(shù)字化αγ₩(huà)轉型與信息化(huà)管理(lǐ)能(néng)力∞​≈提升培訓”在眉縣職業(yè)教育中心成功舉辦。來(≤÷<lái)自(zì)全省各職業(yè)院校(xià×'λo)的(de)近(jìn)百名校(xiào)級領導、中層幹<✘ φ部及骨幹教師(shī)齊聚一(yī)堂,圍繞“數(shù)字化>✘♠(huà)轉型”核心主題,共探職教現(xiàn)代化(huà)發展新₽↕路(lù)徑。

在新時(shí)代教育數(shù)字化(huà)轉型浪潮中,本次培訓®&♣¥深入貫徹國(guó)家(jiā)職業(yè)教育發展戰略,全面落實《教® 育強國(guó)建設規劃綱要(yào)(2024—2'α≠φ035 年(nián))》、《教育部辦公廳關于σ€∏σ加快(kuài)推進現(xiàn)代職業(yè)教育體(tǐ♥"≤)系建設改革重點任務的(de)通(tōng)知(zhī∑‌©)》等文(wén)件(jiàn)要(yào)求,成為(wèi)陝西(x≠±€'ī)職業(yè)教育主動擁抱變革、謀求高(gāo)質量發展的(de)生("αshēng)動實踐。

陝西(xī)省中華職業(yè)教育社副主任、秘書(shū)長(cháng)王彥↓₽€平出席開(kāi)班儀式并發表講話(huà),眉縣人(≤¶rén)民(mín)政府教育副總督學周文(wén)婷緻辭。

培訓現(xiàn)場(chǎng),專家(jiā)們從☆±∞(cóng)頂層設計(jì)、技(jì)φ₩δ∞術(shù)支撐、實踐經驗等維度展開(kāi)深度分(fēn)享,為(wèi)®©院校(xiào)數(shù)字化(huà)轉型提≤™供了(le)理(lǐ)論、工(gōng)具​✘<∏、實踐的(de)全方位指導。深圳市朗馳欣↑ 創科技股份有限公司創始人(rén)、董事(shì)長(cháng)羅輝教授以《>™≈職業(yè)院校(xiào)數(shù)字化(huà)轉∞♦ε型成熟度模型》為(wèi)題,深入剖析模型​↔♠ 研制(zhì)背景、成熟度等級定義、能(≥€néng)力域要(yào)求及轉型實現(xi∏₩©àn)路(lù)徑,為(wèi)院校(xiào)提供了(le)可(kě)量∑✘化(huà)、可(kě)操作(zuò)的(de)轉型“路(lù)線圖”;

依能(néng)職業(yè)教育研究所助理(lǐ)研究員(y‍↓₽‌uán)謝(xiè)佳通(tōng)過《智慧校(xiào)園βα∏↔平台賦能(néng)職業(yè)院校(xi"§×←ào)數(shù)字化(huà)轉型》的(de)報(bào)告,結合實際應用(∏βλ‌yòng)場(chǎng)景,幫助學員(y✔↑>uán)理(lǐ)清轉型思路(lù),掌握數(shù)字化(hu♠↓à)轉型支撐工(gōng)具;

眉縣職業(yè)教育中心副校(xiào)長(ch↓→ áng)孫泉水(shuǐ)以本校(xiào)信息化(huà)建設•∏φγ為(wèi)例,分(fēn)享從(cóng)頂層設計(jΩ¥ì)到(dào)場(chǎng)景落地(dì)的(de)完整經驗,從(cón≈→©g)實踐層面為(wèi)與會(huì)者提供借鑒;☆♥∑ε

王彥平秘書(shū)長(cháng)将國(guó)家(jλ®₹↓iā)戰略“産教融合、職普融通(tōng≠α≈σ)、科(kē)教融彙”與黃(huáng)炎培職業(y'₽è)教育思想相(xiàng)結合,指出數(s∑↑¥&hù)字化(huà)轉型的(de)終極目标是(sh¶σì)培養“手中有(yǒu)技(jì)、心中有(yǒu✘±±)光(guāng)”的(de)高(gāo)素質技(jì)能(nén≠ g)人(rén)才,為(wèi)培訓注入人(rén)文(wén)內(nè≠÷'i)涵。

培訓期間(jiān),眉縣職業(yè)教育中心與深圳市↑±→朗馳欣創科技股份有限公司舉行(xíng)“智&Ω慧校(xiào)園應用(yòng)示範基地(dì)”簽約授牌儀式。₩♠±₽雙方将整合技(jì)術(shù)資源與教育經驗,在智慧校(xi♠∞¥±ào)園建設、數(shù)據治理(lǐ)​σ、教學場(chǎng)景創新、師(shī)資培訓等領域展開(kāi)深™ &↓度合作(zuò),打造全省職業(yè)院校(xiào)可( ♣↓kě)複制(zhì)、可(kě)推廣的(de)轉型樣本。

各參會(huì)人(rén)員(yuán)還(hái)實地(dì)↔<∞調研了(le)眉縣職業(yè)教育中心信÷‍®"息化(huà)建設與應用(yòng)成果展,現(xiàn)場(chǎnα≥g)觀摩智慧教室、智慧班牌等數(shù)字化(huà)教學場(chǎng)景&£$£的(de)常态化(huà)應用(yòng)。通(tōng)過直觀‍¶εφ體(tǐ)驗與交流,大(dà)家(jiā★δ÷)對(duì)該校(xiào)以信息化(huà)賦能(néng)教育教<₩✘€學改革的(de)創新實踐及階段性成效給予高(gāo)度肯定。

為(wèi)期兩天的(de)培訓,既有(yǒu)頂層設計(jì)指引方向,又(π∞yòu)有(yǒu)實踐經驗賦能(néng)落地(dì),獲得(¥♦$™de)參會(huì)者高(gāo)度認可(kě)。學員(yuá ←¥‌n)們紛紛表示,此次培訓內(nèi)容充實₩Ωλ•、針對(duì)性強,為(wèi)學校(xiào)數(shù)字化(££∏&huà)轉型提供了(le)可(kě)複制(zhì)的™<₽®(de)思路(lù)與方法。未來(lái),依能(né∑" ÷ng)将持續深耕職業(yè)教育數(shù)字化(huà)領域,為(wè≥★☆¶i)院校(xiào)提供更優質的(de)技(jì)術(shù)±↑♥β支持與解決方案,推動數(shù)字化(huà)技(jì)術®π→(shù)與職業(yè)教育深度融合,助力陝西(xī)職業(yè)教育在‍ 數(shù)字化(huà)浪潮中邁向高(gāo)質量→♦∞¥發展新征程!