7月(yuè)17日(rì)下(xià)午，大(dà)雨(yǔ)滂沱，'™×國(guó)家(jiā)共建共享“中餐烹饪”項目課題組（以下(xi §δà)簡稱課題組）十四位老(lǎo)師(shī)仍如(rπ÷™ú)約而至，到(dào)公司進行(xíng)專題考察。
圖1 “中餐烹饪”項目課題組老(lǎo)師(shī)與公司領導在一(yī)起☆"₩ε
課題組老(lǎo)師(shī)在公司領導的(de)$∏'陪同下(xià)，饒有(yǒu)興趣地(dì)參觀了(le)我司“員(yuán↓>σ )工(gōng)學習(xí)天地(dì)”，随後前往公司各π✔個(gè)部門(mén)了(le)解員(yuán)工(gōng)工(g♣↕ōng)作(zuò)情況。看(kàn)到(dào)我司員(yuá↓₽π♣n)工(gōng)積極、認真的(de)工(gōn&g)作(zuò)場(chǎng) 面，課題組老(lǎ↕₩$>o)師(shī)不(bù)住地(dì)稱贊。 在參觀完各部門(m'én)後，課題組老(lǎo)師(shī)一(yī)©€行(xíng)來(lái)到(dào)小(x€¶iǎo)會(huì)議(yì)室。公司領導從(cón¶÷♣£g)公司發展曆程、研發實力、業(yè)績及公司産品一(yī)一(yī)←"≈↑進行(xíng)了(le)介紹，著(zhe)重介 紹了(le)我司最新♥£↕©研發成果在線協同工(gōng)作(zuò)平台--TCS。對♦δ(duì)于我司将TCS運用(yòng)到(dà ↕₽o)中職數(shù)字化(huà)校(xiào)園解決方案€β↑中的(de)做(zuò)法，課題組老(lǎ®™★δo)師(shī)一(yī)行(xíng)贊不(bù)±±∏絕口。
圖2 “中餐烹饪”項目課題組老(lǎo)師(shī)≠ β認真了(le)解公司情況
圖3 “中餐烹饪”項目課題組老(lǎo •∑)師(shī)了(le)解産品應用(yòng)情況
結束考察時(shí)，課題組許多(duō)老(lǎo)師(s♣hī)紛紛表示不(bù)虛此行(xíng)，并希望λ在不(bù)久的(de)将來(lái)能(néng)攜手依能(néngδ☆)公司将最新科(kē)研成果運用(yòng)到(dào)學校(xiào)教ε€學應用(yòng)中來(lái)。
