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依能(néng)科(kē)技(jì)助力保定女(nǚ)子(±∑&zǐ)職業(yè)中專學校(xiào)智慧校(xià§∑≠βo)園建設

2018年(nián)10月(yuè)29日(rì),保定市(shì)女(₽™>¶nǚ)子(zǐ)職業(yè)中專學校(xiào)智慧校(xiào)園平σ♦台建設項目啓動會(huì)順利召開(kāi)。學校(xiào×€ )校(xiào)長(cháng)韓志(zhì)清、副∑¶校(xiào)長(cháng)王志(zhì)慧、副校(xiào)長(chángβ↔•)武曉燕及各處室主任、深圳市朗馳欣創科技股份有限公司總經理(lǐ)顔慶攜項目↔¶↑團隊相(xiàng)關負責人(rén)參會(✘‍huì)。會(huì)議(yì)由學校(xiào)副校(x←↓←σiào)長(cháng)武曉燕主持,校(xi€↔ào)企雙方圍繞智慧校(xiào)園項目建設展開(kāi≤✘)了(le)一(yī)次積極高(gāo)效的(de)討(tǎo) $¶≈論。

會(huì)議(yì)一(yī)開(kāi)​ 始,武曉燕副校(xiào)長(cháng)對(d≠↑≈uì)學校(xiào)智慧校(xiào)園建設項目概況作(zuò)了↓ ♦↑(le)介紹,向與會(huì)人(rén)員(yuán)傳達了(∑δ<♣le)項目的(de)近(jìn)期工(gō ¶ng)作(zuò)安排,強調了(le)智慧校(xiào>​₽)園的(de)建設是(shì)一(yī)項長(cháng)期、連續的(d₹∑$≤e)過程,要(yào)有(yǒu)計(jì)劃、有(₩‌↑yǒu)步驟地(dì)穩步推進。

依能(néng)科(kē)技(jì)總經理(lǐ)顔慶就(jiù)智慧校∏£‌✘(xiào)園平台對(duì)教育教學質∑γ量保證體(tǐ)系建立、數(shù)據應用(yòng)等ε'™方面的(de)支撐作(zuò)用(yònσ✘g)進行(xíng)了(le)闡述,強調了(le)提升信息©★Ω素養與信息化(huà)領導力是(shì)成功導入智↕®‌慧校(xiào)園平台應用(yòng)的(de)÷₹前提。同時(shí)表示,公司對(duì)該項目非常重視(sh'↓ì),為(wèi)保證本次項目的(de)順利進行(xíng),依能(nγ<éng)科(kē)技(jì)由總經理(l"∏★πǐ)牽頭成立了(le)項目實施管理(lǐ)小(x$¥∏iǎo)組,成員(yuán)包括客戶服務部、産品研發部<δ、實施部等各方成員(yuán),委派最優秀®↓ ★的(de)項目經理(lǐ)之一(yī)擔任該項目的(de)負責人(rén),以∑♠确保建設的(de)進度與質量,希望通(tōφ>ng)過智慧校(xiào)園平台項目的(de)建設,能α§(néng)真正解決教師(shī)、學生(shēng)以 φ‍及管理(lǐ)者遇到(dào)的(de)問(wèn)題×β♦★。

啓動會(huì)上(shàng),依能(n≤≠éng)科(kē)技(jì)該項目的(d↕÷≥™e)項目經理(lǐ)李強為(wèi)與會≈↓σ(huì)領導詳細介紹了(le)智慧校(xiào)園平台的(d¥☆'e)建設思路(lù)、應用(yòng)案例、項目實施方案、智慧校(xiàoε↔)園信息安全要(yào)求等內(nèi)容。校(xiào)企×δ雙方就(jiù)該項目的(de)項目目标、實施保障、實施計(jì)劃以 ♥₽♥及推進過程中可(kě)能(néng)面臨的(de)風(fēng)險和(hé↕¥<±)注意事(shì)項進行(xíng)了(le)充分(fēn)溝←‌通(tōng),并達成一(yī)緻目标。

最後,韓校(xiào)長(cháng)總結發言,他(tā)指出,智慧→≥ 校(xiào)園建設水(shuǐ)平不("σβbù)僅體(tǐ)現(xiàn)了(le)學校(xiào)教育信息化(hΩ♥λuà)的(de)發展程度,也(yě)是(shì)一(yī)↔ε♠"所學校(xiào)管理(lǐ)水(shuǐ)ε☆★平的(de)重要(yào)體(tǐ)現(≈≈xiàn),更是(shì)衡量學校(xiào)辦學能(néng)≠¥λ力、教學科(kē)研水(shuǐ)平和(hé)教育成果的(de)重要(yà ∞ασo)标準之一(yī)。各部門(mén)要(yào)高(gāo)度重視(shì "÷),認真落實好(hǎo)會(huì)議(yì)提出的(de)工(gōng ♠↓)作(zuò)任務,明(míng)确任務分(fēn)工(gōn¥​←σg)及工(gōng)作(zuò)進度,校(xiào)企協同配合,積極推進¥&>智慧校(xiào)園建設。

保定市(shì)女(nǚ)子(zǐ)職業(yè)中專•♠學校(xiào)成立于1985年(nián),占地(dì)3☆↔0畝,現(xiàn)有(yǒu)在校(xiào)生(shēng)23"®89人(rén),教職員(yuán)工(gō​β×ng)194人(rén),是(shì)河(©∞φ>hé)北(běi)省內(nèi)唯一(yī)一(yī)所隻招收女(nǚ)© 生(shēng)的(de)中等職業(yè← αλ)學校(xiào),同時(shí)也(yě)是(shì¶✘)國(guó)家(jiā)級重點中等職業(yè)學校(xià $​o)、全國(guó)學校(xiào)藝術(shù)教育先進單位、全國(guóε ®)巾帼文(wén)明(míng)崗、全國(™•‌guó)首批中職德育活動課實驗基地(dì)學校(xi&≠"£ào)、教育部教學診斷與改進試點學校(xiào)、河(hé)北(běi)♦✔α省名牌職業(yè)學校(xiào)。

保定市(shì)女(nǚ)子(zǐ)職業(yè)中專學校(xiào)各項業(€π​yè)務的(de)開(kāi)展以往一(yī☆β≠λ)直采用(yòng)原始的(de)手工(gōng)∑>✘♥管理(lǐ)方式,導緻工(gōng)作(zuφ±★ò)效率低(dī)下(xià)、數(shù)據維護困難¥ε©≤、管理(lǐ)與教學變得(de)複雜(zá)。随著(zhe)學校(x ±∑σiào)規模的(de)快(kuài)速發展,原來(lái)傳☆$σ統的(de)手工(gōng)作(zuò)業(yè)帶來(​∑lái)了(le)管理(lǐ)難度,在校(xiào)師(shī)生(shēβ∏ng)的(de)日(rì)益增多(duō)也(yě)對(d♠±uì)統一(yī)的(de)信息化(huà)管理(lǐ)與服務提出了(leΩ↕<)迫切的(de)需求。為(wèi)了(le)改變落後的(de)管理(lǐ)及教×≠<學方式,提高(gāo)人(rén)才培養質量,完善學λ‍校(xiào)公共服務體(tǐ)系,進一(yī)步進升'<↑♥管理(lǐ)水(shuǐ)平和(hé)競争實力,保定女(nǚ)職在>∞多(duō)方評估考察及對(duì)比後,看(≤α→kàn)中依能(néng)科(kē)技(jì) ε≠多(duō)年(nián)在職業(yè)教育領域深厚α§的(de)技(jì)術(shù)積澱、豐富的(de)項目實施×Ω¥經驗,雙方首次達成深入合作(zuò)。

作(zuò)為(wèi)保定市(shì)女(nǚ)子(zǐ)職業(yè)中專學ε∑校(xiào)平台項目供應商,依能(néng)科(kē)技(jì)遵循≈≠↕♥全面規劃、分(fēn)步實施的(de)原則,将對(duì)智慧校(xi¥$≤ào)園進行(xíng)前瞻性統一(yī)規劃,分(fēn)階段任εσ‍務進行(xíng)梳理(lǐ),制(zhì)定階段性目标×$和(hé)方案,以完善的(de)智慧校(xiào)園産品開(kāi)發及解決方<♠案,将學校(xiào)的(de)招生(shēng)就(ji≥πù)業(yè)、教務管理(lǐ)、課程教學、學生(shēng)管理(lǐ)、人∞™∑(rén)力資源管理(lǐ)、财務精細核算(suàn)、教育教學質量管理(l↑α®≈ǐ)、信息化(huà)辦公系統進行(xíng)高(gāo)度整合,全面γα₹→推進學校(xiào)業(yè)務流程一(yī)體(tǐ)化(huà),實↔<"♦現(xiàn)學校(xiào)管理(lǐ)系統化(huà)、規範化(huà÷←≠)、精細化(huà)、信息化(huà),幫助學校(xiào)将管理(lǐ)水(♦÷±shuǐ)平提升到(dào)新的(de)高(gāo)度。

作(zuò)為(wèi)教育部教學診斷與改進試點學校(xiào)δ₩™≤,保定市(shì)女(nǚ)子(zǐ)職業(yè)中專學校(xiào)對(∏$duì)教學診改工(gōng)作(zuò)非常重視(shì),鑒← →于此,依能(néng)智慧校(xiào)園平台融入了(le)診斷↓‍與改進的(de)理(lǐ)念,提供覆蓋學校(xiào)制(zhì)度設計(✘→α≥jì)、目标設計(jì)及執行(xíng)₽↓™、教學診改工(gōng)作(zuò)、質量報£β(bào)告設計(jì)、數(shù)據分→ β₽(fēn)析、預警與監控等一(yī)體(tǐ)化(huà)的(de)解決÷↕ ♠方案,将幫助學校(xiào)構建診改工(gōng)作(zuò)制(zhì)✔€ 度和(hé)運行(xíng)機(jī)制(zhì),∏ 搭建運營數(shù)據管理(lǐ)系統,建立內(nèi)部質量保證制"✔(zhì)度體(tǐ)系,配合學校(xi×≥ào)教學診改工(gōng)作(zuò)的(de)全面開(∏‌kāi)展,為(wèi)質量監控過程管理(lǐ)與決策分(fēn)析提供數↓&(shù)據支撐。

互聯網時(shí)代,教育信息化(huà)已成大(dà)勢所趨。在14年(n>☆±☆ián)的(de)發展曆程中,依能(néng)科(kē) ♦∞技(jì)堅持以深厚成熟的(de)技(jì)術(shλφε≤ù)研發能(néng)力、科(kē)學規劃的(de)項∑£↕ 目管理(lǐ)能(néng)力和(hé)全面穩定的(d&≈e)人(rén)才梯隊,為(wèi)全國(guó)職業(yè)院校&  (xiào)提供了(le)優質的(de)産品及解決方₩¥案,赢得(de)市(shì)場(chǎng)及用(yòng)$ 戶的(de)認可(kě)。此次,依能(néng)科(kē)技(jπ•ì)将賦能(néng)保定市(shì)女(nǚ)子(zǐ)職業(yè)中專∑₹學校(xiào)的(de)智慧校(xiào)園建設,提高(gāo)學£λσ校(xiào)工(gōng)作(zuò)效率和(hé)管 ←↕↑理(lǐ)水(shuǐ)平,提升全校(xiào)師(shε☆ ī)生(shēng)的(de)信息素養。未來(lái),依能(néng&γ)将不(bù)斷在應用(yòng)過程中升級和(hé)  >改造,為(wèi)學校(xiào)信息化(huà)建設注入持久動'✘"÷力。