2018年(nián)11月(yuè)1日(rì)γ♦₽↓-7日(rì)，由福州市(shì)教育局§←主辦、福州市(shì)職業(yè)教育實訓中心承辦、深圳市朗♣£±馳欣創科技股份有限公司提供技(jì)術(shù)←♣支持的(de)“福州市(shì)中等職業(yè)學校(xiào)信←✘¶≤息化(huà)教學骨幹教師(shī)培訓班（第一(yī)期）”在成都ε₹↑(dōu)順利舉辦，來(lái)自(zì)福州市(shì)&β14所職業(yè)學校(xiào)，共40位老(lǎo)師< (shī)參加了(le)此次培訓班。
福州市(shì)職業(yè)教育實訓中心 陳蔚主任講話(huà)
培訓班上(shàng)各位授課專家(jiā)從(•♥ε♦cóng)常見(jiàn)的(de)信息化(huà)教學應用↕¥(yòng)模式、信息化(huà)教學輔助手段、信息化(φ≥huà)課堂的(de)教學資源設計(jì)與開>∑÷↔(kāi)發、專業(yè)內(nèi)涵建Ω≈設與教學管理(lǐ)以及如(rú)何高(gā₹ o)效制(zhì)作(zuò)微(wēi)課資源等方面作(zuò)了(le π)講授。對(duì)參會(huì)教師(shī)÷ε系統地(dì)掌握常用(yòng)信息化(huà)教學平₩≤ ≠台使用(yòng)，提升全國(guó)信息 ¶化(huà)教學大(dà)賽參賽技(jì)能(néng)≥λ¶，提高(gāo)教師(shī)信息化(huà)教學綜合應用απ♦"(yòng)能(néng)力有(yǒu)較好(hǎo)的(de)促≥←$ 進作(zuò)用(yòng)。
小(xiǎo)組成員(yuán)現(xiàn)'β'場(chǎng)交流微(wēi)課制(zhì)作(zuò®•)工(gōng)具的(de)使用(yòng)
本次培訓形式多(duō)樣、內(nèi)容豐富，除了(le¶φ)先進信息化(huà)教學理(lǐ)論的(de)傳授外(wài)，還(hái)★α®'安排了(le)落地(dì)的(de)實操項目。培訓過程中老(lǎo)≥$師(shī)們根據自(zì)己所任課程，利用(yòng)“δ'Ω★微(wēi)講師(shī)——微(wēi)課制(zhì)作(zuò)工(g→Ωōng)具”進行(xíng)微(wēi)課資源的(de)設計(jβ₩ì)和(hé)制(zhì)作(zuò)，并在>π班上(shàng)把自(zì)己的(de)制(zσ hì)作(zuò)成果進行(xíng)了(le)展示和(γα→®hé)分(fēn)享。老(lǎo)師(shī)們通(t∞∞₽ōng)過聽(tīng)講與實操學到(dào)了(le)信息化≈>$<(huà)教學的(de)新理(lǐ)念、新方法、新技(jì)術≥♦(shù)，開(kāi)闊了(le)視(shì)野，為(wèi)'≤←∞下(xià)一(yī)步探索和(hé)提 '高(gāo)信息化(huà)教學能(néng)力打下(xià)了(€ ®le)基礎。
參培學員(yuán)分(fēn)享微(wēi)課作 ±(zuò)品
最後，參培學員(yuán)們前往成都(dōu)電(diàn)π₹子(zǐ)信息學校(xiào)和(hé)成♣ε都(dōu)市(shì)工(gōng)程職業(yè)技(jì)術 π♦(shù)學校(xiào)進行(xíng)了(le)參觀交流。在成<∞都(dōu)電(diàn)子(zǐ)信息學校(xià €♠o)馮校(xiào)長(cháng)和(hé)成φ 都(dōu)市(shì)工(gōng)程職業(yè)技(jì)術(shù§∑)學校(xiào)張校(xiào)長(cháng)的(de)εα 帶領下(xià)，對(duì)學校(xiào)的(de)校(≈≠xiào)園環境、實訓基地(dì)、校(xiào)企合作(zuò)₹ 車(chē)間(jiān)進行(xíng)了(le)實地(d×>ì)參觀。在參觀過程中福州市(shì)參培學員(★÷πyuán)深入了(le)解了(le)成都(dōu)✔§✘¶市(shì)職業(yè)學校(xiào)的(de)辦學理(lǐ)念及特ε♦↔色；通(tōng)過交流，雙方表示将會(huì)相✘≠π(xiàng)互學習(xí)，彼此促進，÷π共同推動學校(xiào)發展。
參觀成都(dōu)電(diàn)子(zǐ)信息♦↑→學校(xiào)實訓室
參觀成都(dōu)市(shì)工(gōng)程職業(yè)技(jì)術∞₹(shù)學校(xiào)實訓室
參觀成都(dōu)電(diàn)子(zǐ)信息學校(xiào)合影(πφyǐng)
