開(kāi)學季，八桂大(dà)地(dì)上(shàn♣₽↓ g)衆多(duō)職業(yè)院校(xiào)紛紛開(kāi)展了(le)火(®€✔§huǒ)熱(rè)的(de)迎新活動。一(yī)張張親切的₩δ ®(de)笑(xiào)臉，一(yī)句句暖心的(de)問(wèn)候₽÷>"，一(yī)項項貼心的(de)服務，都(dōu)歡迎∞π€著(zhe)前來(lái)學習(xí)的(deβ✘)莘莘學子(zǐ)。由依能(néng)智慧校(xiào)園平台提供™'的(de)智慧迎新活動也(yě)成為(w•<≥èi)迎新季裡(lǐ)的(de)一(yī)抹•♠"亮(liàng)色，讓今年(nián)的(de)招生(shēλα≠ng)迎新工(gōng)作(zuò)格外★α★'(wài)順暢和(hé)高(gāo)效。萌新們從(c¶∑♠↔óng)踏入校(xiào)園開(kāi)始，就←$'→(jiù)能(néng)感受到(dào)學校 π(xiào)應時(shí)而變的(de)生(shēng★←¶₩)命力。
1.廣西(xī)商業(yè)技(jì)師(shī)₹♠ 學院
8月(yuè)24日(rì)，學院迎新工(gōng)作(zuò)全面 &γ啓動。今年(nián)學院采取了(le)線上(shàng)、線下(xià÷←)相(xiàng)結合的(de)方式進行(xíng)新生($¥shēng)注冊工(gōng)作(zuò)，學生(shēng)可(kβ↓↑ě)以通(tōng)過關注微(wēi)信公衆号進行$♦(xíng)注冊和(hé)繳費(fèi)，公衆号與智慧校(xiào)園★★平台整合集成，為(wèi)各位學生(shēng∏∞γ★)和(hé)家(jiā)長(cháng)辦理(lǐ)手續提供了(∑÷₽le)便利。
報(bào)到(dào)現(xiàn)場(chǎngλ★€)，合理(lǐ)的(de)工(gōng)作(zuò)安排、Ω"高(gāo)效的(de)數(shù)據處理(lǐ)讓招生(shēng) β♥工(gōng)作(zuò)有(yǒu)條δσ☆©不(bù)紊地(dì)進行(xíng)著(zhe)，新生(shēng)隻§✔>需帶上(shàng)錄取通(tōng)知(zhī)書(shū)、拿(α♠•ná)出身(shēn)份證，微(wēi)信繳費(fèi)、刷臉認證、掃碼領物(≥$wù)資、一(yī)鍵查詢入住信息……通(tōng)過學校(xiào)智慧₩↓¥校(xiào)園平台完成入學報(bào)到(dào)所需的(de)大(dà)多φ±(duō)數(shù)手續，輕松實現(xφ±♠iàn)拎包入住。
2.玉林(lín)市(shì)第一(yī)職業(yè)中等↓≠<≠專業(yè)學校(xiào)
8月(yuè)23日(rì)上(shàng)午，玉林(lín)市β(shì)第一(yī)職業(yè)中等專業(yè)學校(xiào)校(xià®∏o)園分(fēn)外(wài)美(měi)麗(lì)，歡笑(xiào)聲打破 ♦'→了(le)校(xiào)園的(de)寂靜(jìng)，熱(r≠♠è)鬧的(de)氛圍漸漸濃郁——學校(x•§≥ iào)迎來(lái)了(le)2021級新生(s™×£hēng)。
通(tōng)過依能(néng)智慧校(xiào)園平台，新生(shēnφ™εg)的(de)報(bào)到(dào)确認、繳費(fè→<★i)、電(diàn)子(zǐ)發票(piào)獲取、軍訓服裝及床上(©₽↑×shàng)用(yòng)品領取等事(shì)項，全線上(shàng)流程♦β•∞進行(xíng)，各項事(shì)務有(yǒu)條不(bù)紊，老(lǎo)師←≈≈(shī)工(gōng)作(zuò)更高(≈<↔gāo)效，學生(shēng)體(tǐ)驗更便捷©↕§。
3.廣西(xī)理(lǐ)工(gōng)職業(yè)技(jì)術(shùβ✔)學校(xiào)
廣西(xī)理(lǐ)工(gōng)職業(y$>è)技(jì)術(shù)學校(xiào)是Ω∑•(shì)一(yī)所優秀的(de)國(guó)家(jiā™≤)教育信息化(huà)試點單位、國(guó)家(jiΩ$ā)改革發展示範學校(xiào)、五星級學校(✔"↑xiào)。學校(xiào)高(gāo)度重視(shì)信♠息化(huà)建設工(gōng)作(zuò)，實行(xíng)一(yī)把手Ω♦負責制(zhì)，負責信息化(huà)的(de)校(φ xiào)領導親自(zì)任項目建設小(xiǎo)組的(d≈∏♠e)組長(cháng)，動員(yuán)全校(xiào)教職工(gōng∏≠)參與項目建設，并組建專業(yè)的(de)“信息化(huà)團隊”。學π±校(xiào)自(zì)2013年(nián)開(kāi)始使₽↕用(yòng)依能(néng)數(shù)字校(xià ↕o)園平台，目前已實現(xiàn)管理(lǐ)和(hé)教學→∑↔"的(de)信息化(huà)常态化(huà)應用(yòng)。近π↑↕(jìn)年(nián)來(lái)學校(xσ≠iào)努力探尋更具智慧的(de)教學和(hé)管理(lǐ)模式，投放(∏>Ωfàng)電(diàn)子(zǐ)班牌，用≈ε(yòng)于日(rì)常教學、日(rì)常展示及教學考勤∞∑∏，引入微(wēi)講師(shī)智能(néng)講台開(kāi)∑>展雙師(shī)課堂，推進全校(xiào)200多(duō)名∑✔&老(lǎo)師(shī)實現(xiàn)信息化(huà)教學。
在今年(nián)的(de)迎新活動中，為(wèi)了(le)快↔•≠↕(kuài)速、準确收集師(shī)生(shēπ←©λng)健康數(shù)據，學校(xiào)利用(↑≥$yòng)信息化(huà)手段開(kāi)展健康上(shàng)報(bà ≤o)工(gōng)作(zuò)。在來(l•₹ái)校(xiào)報(bào)到(dào)↓✘之前，學生(shēng)在YN智慧校(xiào)園平台App上(shàng)∏$ 填報(bào)每日(rì)健康信息，學校(x$λiào)可(kě)查看(kàn)實時(shí)數(ε♦≥÷shù)據，精準掌握學生(shēng)開(kāi)學♣₹<前的(de)旅行(xíng)、居住軌迹、每日(rì)健康監測狀況。在發現(x∏iàn)異常情況時(shí)快(kuài)速實施預案，做(zuò)到(dàπ₹→o)教學、防疫兩不(bù)誤。
4.廣西(xī)二輕技(jì)師(shī)學院
8月(yuè)23日(rì)，廣西(xī)二輕技(jì)師(shī)學院終≈÷♥于迎來(lái)了(le)2021級新生(s ♦∞hēng)，給校(xiào)園注入了(le)新的(β"↓de)活力與朝氣。新生(shēng)進入校(xiào)園後，在學生(shēn₹↕≤↓g)志(zhì)願者的(de)引導下(xià)，紛紛前往班主任接待處辦理(l ♦↓ǐ)入學的(de)相(xiàng)關手續。今年(≤★•γnián)，借助依能(néng)智慧校(xiào)園平台，學校(xiào)更高¥>♦£(gāo)效地(dì)開(kāi)展學生(shēng)管理(l ÷ǐ)工(gōng)作(zuò)。
開(kāi)學前期，學校(xiào)通(tōn$σφg)過官方渠道(dào)發布線上(shàng)繳費(fèi)通(tōng) Ω¥知(zhī)，學生(shēng)可(kě)在線上Ω ♥×(shàng)咨詢、提前繳費(fèi)，避免現(x≠↓iàn)場(chǎng)排隊繳費(fèi)；ε₹到(dào)校(xiào)報(bào)到(dào)時(shí)，學生☆₩λ(shēng)報(bào)到(dào)确認、住宿₩÷分(fēn)配、安全信息傳達、資料領取等一(yī)系列工(gōng)作(zuò×€)一(yī)氣呵成。沒有(yǒu)排隊的(de)漫長(c→háng)等待，沒有(yǒu)繁瑣的(de)手續流程，不(bù)僅方便學生(s←↓→•hēng)報(bào)名，也(yě)簡化(huà)了(le)招生(sh§§✔ēng)工(gōng)作(zuò)流程，提高(gāo)了(le)學校(∞♦λ♠xiào)迎新管理(lǐ)工(gōng)作(♣ zuò)效率，營造了(le)一(yī)個(gè)健康高(<φgāo)效的(de)迎新環境。
5.廣西(xī)右江民(mín)族商業(yè®✘$)學校(xiào)
8月(yuè)22日(rì)，廣西(xī)右江民(mí¶n)族商業(yè)學校(xiào)2021級新生(shēng)入學工±¶(gōng)作(zuò)全面展開(kāi)，四方學子(zǐ)在家(jiā)長(®±→cháng)的(de)陪同下(xià)懷揣著(zhe)讀(dú)©↔₩書(shū)學技(jì)能(néng)的(de)夢↓"≥想與憧憬步入學校(xiào)，為(wèi)多(duō)姿多(d£$→✔uō)彩的(de)校(xiào)園注入了∑★(le)新的(de)生(shēng)機(jī)與活力。
通(tōng)過依能(néng)智慧校(xiào)園平→ &π台，學生(shēng)便可(kě)在線上(shàng)完成各種學雜(záε≈)費(fèi)用(yòng)繳納、分(fēn)班查詢、寝室查詢→₽、物(wù)資領取，高(gāo)效報(bàβ←≤ o)到(dào)不(bù)紮堆……學校(xiào)♦∏☆高(gāo)效的(de)迎新管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)、∞®工(gōng)作(zuò)人(rén)員(yuán)燦爛的(de✔β•")笑(xiào)容、細心的(de)服務赢得(de)了(•le)新生(shēng)和(hé)學生(shēng)家(jiā)長(chángσδλ♥)的(de)一(yī)緻好(hǎo)評。
6.欽州市(shì)衛生(shēng)學校(xiào)
欽州市(shì)衛生(shēng)學校(xiào)創建于1959年(nián<$↑)，辦學曆史悠久，學校(xiào)緊跟現¶εα>(xiàn)代職業(yè)教育發展形勢，自(zì)α2019年(nián)10月(yuè)起通(↑βtōng)過依能(néng)智慧校(xiào)園平台進行(x£↔πíng)教學和(hé)管理(lǐ)，在應用(yòng)中取得∞£(de)了(le)較好(hǎo)成效，加快(kuài)了( ←€♦le)信息化(huà)建設中的(de)步伐。
在今年(nián)的(de)招生(shēng)工(gōng)作(zuò)中，學 校(xiào)通(tōng)過招生(shēng)系統中的(de)招生(s<hēng)預報(bào)名頁面鏈接微(wēi)信公衆号，直接獲取學✘♦生(shēng)報(bào)名數(shù)據，并實α∏¶時(shí)查看(kàn)錄取情況，為(wèi)招$∞生(shēng)管理(lǐ)提供了(le)極大(dà)方便。
7.廣西(xī)城(chéng)市(shì)建設$≈$α學校(xiào)
廣西(xī)城(chéng)市(shì)建設學校(xiào)♥≈創辦于1990年(nián)，隸屬于廣西(xī)住Ω₽房(fáng)和(hé)城(chéng)鄉(xiāng)建設廳領導，是(s₽"♦hì)一(yī)所國(guó)家(jiā)公辦的(de)國(guó)家€ε(jiā)級重點、自(zì)治區(qū)重點、自(zì)治區(qū)四>€星級中等職業(yè)學校(xiào)。2019年↓'Ω≤(nián)，學校(xiào)制(zhì)定出台了(le)建設“智慧校(xiα€₩ào)園”的(de)方案和(hé)計(jì)劃★αε，使用(yòng)依能(néng)智能(néng)校βδ₹(xiào)園平台，開(kāi)啓了(le)職業(yè)教育信息≠★±™化(huà)建設的(de)新征程。目前學校(xiào)在教務管理(lǐ)、學生∞♠(shēng)管理(lǐ)、行(xíng)政辦公等方面基本實現®γ↑(xiàn)信息化(huà)，教職工(gōng)的(de)工(gōng)作•€(zuò)效率得(de)到(dào)極大(dà)提升。
随著(zhe)招生(shēng)人(rén)數(shù)的(©↔σ de)增加，全校(xiào)師(shī)生(shēng)的(de)課≠÷©表編排複雜(zá)程度也(yě)随之增加。今年(nián)在開♠→(kāi)學前期，依托依能(néng)智慧校(xiào)園平台，教務老¶±(lǎo)師(shī)靈活設置開(kāi)課計(jì)劃™¶₹π，檢測教學任務安排的(de)合理(lǐ)性，采用(yòng)手動+自•"☆(zì)動的(de)排課方式，将幾十個(g₹ Ωè)科(kē)目、100多(duō)名教師(shī)、4000多(duō)σ' ₹名學生(shēng)的(de)排課任務在短(duǎn)'φ>¶時(shí)間(jiān)內(nèi)高(gā✔↕o)效完成。學生(shēng)在開(kā☆←₽←i)學時(shí)可(kě)通(tōng)過手機(jī)App、電(®π∑∑diàn)腦(nǎo)快(kuài)速查看(kàn)最新課表，→•"方便快(kuài)捷。
此外(wài)，還(hái)有(yǒu)橫州市(shì)職業(yè)技¥© <(jì)術(shù)學校(xiào)、梧州市(shì)第一(©≥εyī)職業(yè)中等專業(yè)學校(xiào)、梧州市(" shì)衛生(shēng)學校(xiào)、廣西β÷(xī)輕工(gōng)技(jì)師(shī)學院、防城(ché ™♣ng)港理(lǐ)工(gōng)職業(yè)技(jì)術(shù)學校(xiàσπ•o)、河(hé)池市(shì)衛生(shēng)學校(xiào)、桂Ω©林(lín)市(shì)技(jì)師(sh♠¥♣ī)學院、北(běi)海(hǎi)市(shì)衛生(shēn"<≤¶g)學校(xiào)、廣西(xī)華僑學校(≤≈£xiào)、廣西(xī)交通(tōng)運輸學校(x✘βiào)等各級各類的(de)廣西(xī)職業(yè)院校≤π₩(xiào)，通(tōng)過依能(néng γ ₹)智慧校(xiào)園平台開(kāi)展新學期的(d× α e)招生(shēng)、錄取、迎新、教務等工(gōng)作(zuò)，給新 ∞生(shēng)帶來(lái)全新的(de)體(tǐ)驗。
平台自(zì)動将各專業(yè)報(bào)名人(rén♣Ω₩✔)數(shù)、所有(yǒu)數(shù)據進行(xφ₹€íng)彙總，方便學校(xiào)查詢、統計×φ™♠(jì)，實時(shí)大(dà)數(shù)據生(shēng)動、直觀α€σ™，新生(shēng)動态一(yī)目了(le)然，方便學校(xiào)領™€導準确掌握新生(shēng)到(dào)校(xiào)的(de)實時(× shí)數(shù)據，能(néng)夠更好(hǎo)地(dì)安Ω 排相(xiàng)關工(gōng)作(zuò)。
貼心服務助力迎新
為(wèi)了(le)幫助學校(xiào)的(de)招生(s♥✘£hēng)迎新工(gōng)作(zuò)εεδ✔順利開(kāi)展，依能(néng)工(gō≤Ω ng)程師(shī)通(tōng)過各種形式開(kāi)展咨詢®↓培訓活動。線上(shàng)，基于依能(néng)智慧校(x€₹¶iào)園平台服務中心開(kāi)展專題直播服務，從(cóng)σ >招生(shēng)迎新的(de)業(yè)務流程、資料απ采集、繳費(fèi)、錄取、報(bào)™✔±到(dào)、數(shù)據統計(jì)到(dào)★♦≈排課、學籍管理(lǐ)等教務方面都(dōu)進行(xíng)了(le)詳細的($←de)講解，為(wèi)學校(xiào)答(dá)疑解惑；線下(γ✘xià)，工(gōng)程師(shī)親赴報(bào)到(£♥♥dào)現(xiàn)場(chǎng)，全力提供技(jì)術(shù)支λ♣持，為(wèi)新生(shēng)入校(xiào)保駕護航。φ∞•σ
此外(wài)，為(wèi)了(le)幫§÷助學校(xiào)将智慧校(xiào)園平台成功☆♥用(yòng)起來(lái)，依能(néng)設計(jì)了(l✘ ≠e)一(yī)套行(xíng)之有(yǒu)效的(de)服務體(t→Ωǐ)系，針對(duì)不(bù)同信息化(huà)應用(yò→×ng)基礎的(de)用(yòng)戶量身(∞↑shēn)定制(zhì)服務方案，比如(rú)項目成功'§應用(yòng)的(de)全局規劃設計(jì)、項目啓動會(huì)、項目咨詢¥₩≠與應用(yòng)輔導、在線咨詢、在線課程、區(qū)域學校(xià↔∞÷o)應用(yòng)交流會(huì)等，提升學校(xiào)的(de©↑φ)信息化(huà)應用(yòng)水(shu★♥>ǐ)平。
作(zuò)為(wèi)教育信息化(huà)行(xíng)業(¶↔•yè)的(de)領軍企業(yè)，依能(néng)教育緻力于推動職≥★∞業(yè)院校(xiào)的(de)軟件(ji±§₹πàn)和(hé)數(shù)字化(huà)資"φ源真正用(yòng)起來(lái)，助力學β₽₹↓校(xiào)管理(lǐ)及教學水(shuǐ)平的(de)提升。目前→¶©公司擁有(yǒu)600多(duō)所職業(yè)院校(xiào)客戶，遍 λα 布全國(guó)31個(gè)省、市(shì)、自(zì)治區(qū)，λ'&日(rì)均使用(yòng)人(rén)數(shù)超過120ו萬人(rén)次，已得(de)到(dào)市(sδ♠εφhì)場(chǎng)與用(yòng)戶的(de≠δ)高(gāo)度認可(kě)。
部分(fēn)中職客戶
部分(fēn)高(gāo)職客戶
在廣西(xī)地(dì)區(qū)，共有(yǒu)30餘所職'★δ×業(yè)院校(xiào)選擇依能(néng)智慧校 ¥(xiào)園平台進行(xíng)科(kē)學管理(lǐ)、開(k$←āi)展教務教學等工(gōng)作(zuò)。未來(lái)，依能(n ≤éng)也(yě)将繼續與全國(guó)職業(yè)院校(xiào)攜手同行(×♦xíng)，為(wèi)推進學校(xiào)的(de)信息化(huà₹→β)建設與應用(yòng)貢獻自(zì)己的(de)力量。
