為(wèi)幫助學校(xiào)合理(lǐ)規劃智慧校(xiào)園♥§γ，積極推進學校(xiào)信息化(huà)建設，提'₹εε升學校(xiào)信息化(huà)管理(lǐ)水(shuǐ✘≠)平，實現(xiàn)學校(xiào)教≤©φ務、教學管理(lǐ)規範化(huà)、信息化 <β(huà)，從(cóng)而提高(gāo)學校(xiào)教學水(shuǐ ↑<)平。深圳市朗馳欣創科技股份有限公司近(jìn)期組織、參與了(le)多(§↑duō)場(chǎng)信息化(huà)相(xiàng)關活動，為(wèγφσi)學校(xiào)信息化(huà)建設與應用☆↕(yòng)建言獻策，展示智慧校(xiào)園最新的(de)應用↓♥α(yòng)成效。
6月(yuè)21、22日(rì)依能(néng)分(fēn)别針×♣¥λ對(duì)四川和(hé)重慶舉辦了(le♠±Ω)“信息技(jì)術(shù)支撐職業(yè)院校(xiào)教務管±£✘理(lǐ)線上(shàng)交流會(huì)”，旨在幫助學校(xi౩o)掌握如(rú)何通(tōng)過信息技(γαjì)術(shù)提高(gāo)教務管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)效 ♥→率，實現(xiàn)教務管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)規★Ω範化(huà)、信息化(huà)，促進學校(xiào)內(nè ±©λi)涵發展。依能(néng)項目經理(lǐ)冉崇洋在會(huì)上(sh♣λ₩♣àng)作(zuò)了(le)《智慧校(xiào)園賦能(≠$γnéng)學校(xiào)教務管理(lǐ)》的(de)技(jì)術(∞←shù)報(bào)告，從(cóng)教學安排、排課、選課®δ"、考務、成績、在線評教等多(duō)個(gè)方面分(fēn)享了(©λ€le)信息化(huà)條件(jiàn)下(xià)的(Ω'וde)教務管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)實施方案。≥∏¥此外(wài)，四川礦産機(jī)電(dià€γ₽n)技(jì)師(shī)學院韋林(lín)↔✘✘γ、四川省江安縣職業(yè)技(jì)術(shù)學校(©→xiào)劉智勇、重慶市(shì)巴南(n>©↓án)職業(yè)教育中心申洪亮(liàng)<&↑、重慶市(shì)榮昌區(qū)職業(yè)教育中心袁永波§等老(lǎo)師(shī)分(fēn)别就♣£✘(jiù)學校(xiào)的(de)應用(yòng)情況作(zuò)了↑←(le)經驗分(fēn)享。
6月(yuè)22日(rì)，廣元市(shì)教育局召開±↑←←(kāi)了(le)職業(yè)院校(xiào)信息化(huà)建設推進會(h©λ∑±uì)，我司作(zuò)為(wèi)協辦單位參與了(♥<γle)本次會(huì)議(yì)。會(huì)上(shàng)，依能(↕≤→néng)職業(yè)教育研究所研究員(yuán)顔慶女(nǚ)士作(z₩♦γβuò)了(le)題為(wèi)《數(shù)字化(h₩≈₽uà)轉型推動職業(yè)院校(xiào)治理(<₩lǐ)能(néng)力提升——信息化(huà)應用(yò≠ ng)&流程再造實施推進》的(d≤£↓e)技(jì)術(shù)報(bào)告，從(cóng)整合集✔÷成智慧校(xiào)園平台驅動學校(xiào)教學和(hé)管理(lǐ)、¶★↑構建教學運行(xíng)4個(gè)層次的(de)PDCA閉環、信→ 息化(huà)應用(yòng)與業(yè)務™•♠✘流程再造實施推進、科(kē)學管理(lǐ)與信息化(huà♦★€δ)應用(yòng)落地(dì)推行(xíng≠§)的(de)四大(dà)保障等方面作(zuò)了(le)分(f±¥Ωφēn)享。
6月(yuè)24日(rì)，由廣東(dōng)省技(jì)€&工(gōng)院校(xiào)教研會(huì)主辦，廣 ₽ ©東(dōng)省國(guó)防科(kē)技(jì)¥₽δ技(jì)師(shī)學院承辦的(de)“信✔∑♣®息化(huà)管理(lǐ)與教學質量提升研討(tǎo)會(huì)”在廣₽™¥™州召開(kāi)。本次會(huì)議(yì)為(wèi)✘ 期半天，采用(yòng)“線上(shàng)+線下(xià)”的(de)方式↑₽↑™舉行(xíng)，共一(yī)百餘位技(jì)工(gōng)院校( ®€xiào)的(de)領導參加了(le)本次研討(tǎo)會(huì)。
杭州技(jì)師(shī)學院院長(cháng)邵偉軍π♠通(tōng)過遠(yuǎn)程授課的(de)€↑方式在會(huì)上(shàng)作(zuò)了(le)題為(wèi)《技(j₽±ì)工(gōng)院校(xiào)高(gāo)質量發展的(de)時(★✘<shí)間(jiān)與思考》的(de)講座，從(cóng)政 ¥Ω¥策解讀(dú)、學院辦學亮(liàng)點、特色專業(yè)建&®♥<設、校(xiào)企合作(zuò)、校(xiào)Ωλ★園文(wén)化(huà)建設、信息化(huà)水€₽(shuǐ)平提升等方面分(fēn)享提升教育教學質量的(de)經驗。
依能(néng)職業(yè)教育研究所研究員(yuán) ↑¥秦繼發在會(huì)上(shàng)作(zuò)" λ∏了(le)《數(shù)字化(huà)轉型推動職業(yè)院校(©∞xiào)教務管理(lǐ)能(néng)力提升》的(de)技 §✘(jì)術(shù)報(bào)告，從(cóng)信γ♠∑息化(huà)支撐專業(yè)人(rén)才培養方案管理(lǐ)α∑→、教學任務安排、教學常規管理(lǐ)、考務與成績管理(lǐ)、₹©智慧校(xiào)園平台建設與應用(yòng)推進等方面作(z ≈$>uò)了(le)分(fēn)享，提供了(le)一(yī)套完整可(kě↔α)實施的(de)解決方案。
此外(wài)，廣州市(shì)輕工(gōng)技(jì)師(shδ¥®ī)學院教務處副主任張韬、廣州市(shì)技(∞≤↑≤jì)師(shī)學院教研室主任吳浩分(fēn)别作(zuò)了(l∑✘λ≤e)關于教務系統建設、專業(yè)群建設的(de>&α÷)分(fēn)享，廣東(dōng)省教研會(huì)教研教改分(fēn)會(♥βhuì)常務理(lǐ)事(shì)、廣州市(shì)機(jī)電(dià∏£' n)技(jì)師(shī)書(shū)記×≤¥×楊敏也(yě)發表了(le)講話(huà)，為(wèi)λ✔×'學校(xiào)的(de)科(kē)學管理(lǐ)、信息化(huà)建設提供了♠₽ (le)借鑒意義。
為(wèi)提升會(huì)議(yì)體↓≤♦✘(tǐ)驗，讓參會(huì)領導能(néng)具體(tǐ)感受信息化(h§×uà)為(wèi)教學和(hé)管理(lǐ)帶來(lái)的(de)便利，會(♠×≠huì)場(chǎng)外(wài)特意布置了(le)智慧校(xiౕo)園體(tǐ)驗區(qū)，方便參會(huì)領導交流和(hé)體( φtǐ)驗。
随著(zhe)時(shí)代的(de)發展和(hé)教學改革的(de)不(≤λbù)斷深入，職業(yè)院校(xiào)信息化(huà€¥£)建設已是(shì)大(dà)勢所趨，信息化(huà)不(bù♣∑α)僅是(shì)一(yī)個(gè)工(gō♥λng)具，更能(néng)推動學校(xià →≤βo)實現(xiàn)流程再造，規範教務管理(lǐ)、♦'•提升教學質量、提高(gāo)工(gōng)作(zuò)§✔效率，從(cóng)而實現(xiàn)學校(xiào)綜合辦學水(shuǐ)→↔平的(de)提升。依能(néng)作(zuò)為(wèi)職業←☆(yè)院校(xiào)信息化(huà)領 ↔✔∞域的(de)領軍企業(yè)，始終緻力于∞≈™不(bù)斷完善産品，為(wèi)學校(xiào)提供優質的(de)服務，推 ↓π×進學校(xiào)智慧校(xiào)園建設與應用(yòn © g)，以信息化(huà)推動教育變革！
