2014年(nián)11月(yuè)28日(r∞©ì)至12月(yuè)2日(rì)，依能(nε>éng)科(kē)技(jì)受邀參加了(le)由微(wēi)課程資源共φ 建共享聯盟主辦的(de)“職業(yè)院校(xiào)微(wēi)課¶β≤→程設計(jì)、制(zhì)作(zuò)與教學應用(yòπ₩ng)高(gāo)級研修班”并為(wèi)學員(yuán)←'₩α授課，依能(néng)高(gāo)級教學設計∞©(jì)師(shī)王芳在研修班上(shàng)作(zuò)了(l₩&←e)《微(wēi)課的(de)精細化(huà)教學設計(jì)與開Ω(kāi)發實戰 》的(de)課程講解，課≈→程內(nèi)容主要(yào)包括職業(y βè)院校(xiào)微(wēi)課程的(de)↑♥↑類型、精細化(huà)的(de)內(nèi)容設計(jì)、微(wēi)∑≠>課制(zhì)作(zuò)及新一(yī)代微(wēi)課工(gō★÷ng)具的(de)使用(yòng)等。
本次課程圍繞微(wēi)課的(de)精細化(huà)教學設計(jì) ₹¶與教學應用(yòng)展開(kāi)，王芳老←§ β(lǎo)師(shī)以生(shēng)動活潑的(d¥≥π¶e)講課方式，通(tōng)俗易懂(dǒng)的(de)語言，深入淺出的(de₹★®±)經典案例分(fēn)析，不(bù)時(shí)博得(de)學員(yuán÷> )的(de)熱(rè)烈掌聲，并得(de)到(dào)大(dà)會(huì)主λ¶→辦方的(de)高(gāo)度評價。同時(shí)，通(tōng)過分(fēn≥>Ω∑)組學習(xí)、小(xiǎo)組互動討>σ(tǎo)論、動手實踐操作(zuò)等方≤≥ ♠式，使學員(yuán)們加深了(le)對(duì'♠©)微(wēi)課的(de)認識和(hé)理(lǐ)解，學習(xí)®£π了(le)新的(de)微(wēi)課設計(jì)思路(lù)和(h↑↑é)理(lǐ)念，學到(dào)了(le)制(zhì)作(z∑↕'uò)微(wēi)課工(gōng)具和(hé)方法。
微(wēi)課程資源共建共享聯盟是(sh$±★ì)在微(wēi)課程大(dà)賽的(de)基礎上(shàng)發展而來(₩♣lái)的(de)，是(shì)由中國(gπγ§uó)教育學會(huì)、全國(guó)職業(yè)院校(xiào)≥ 數(shù)字化(huà)資源開(kāi)發中心↔>✔、全國(guó)高(gāo)等學校(xiào)現(xiàn)代遠(yuǎn)程₩←教育協作(zuò)組聯合發起。《微(wēi)課程設計÷δ♠≠(jì)與制(zhì)作(zuò)高(gāo)>λπ級研修班》旨在滿足職業(yè)院校(xiào)對(d₩γεuì)微(wēi)課程設計(jì)開(kāi)發的(d₩᣶e)需求，幫助教師(shī)了(le)解掌握微(wēi)課程制(zhì)←©作(zuò)的(de)新技(jì)術(shù)、新♠φ÷理(lǐ)念，創新教學模式，展示教學教育亮(liàng)點，為(wèi)中職學↑ ×"校(xiào)的(de)教師(shī)提供一(yī)♥'個(gè)良好(hǎo)的(de)互相(xià×★↕ng)交流和(hé)互相(xiàng)學習(xí)的↕'(de)平台。
依能(néng)科(kē)技(jì)高(gāo)級教學設計(jì)師(shī♥↔↓≥)王芳老(lǎo)師(shī)正在授課
學員(yuán)認真聽(tīng)課
實操練習(xí)
