2018年(nián)8月(yuè)1日(rì)-®©3日(rì)，由中國(guó)職工(gōng)教→∏育和(hé)職業(yè)培訓協會(huì)主辦、深★•圳市朗馳欣創科技股份有限公司技(jì)術(¥ φshù)支持的(de)“技(jì)工(gōng)院校(xiào)幹πδφ部管理(lǐ)人(rén)員(yuán)能(néng)力提升培訓班”在美(mě©∑i)麗(lì)的(de)春城(chéng)——昆明(míng÷₩₽♦)順利舉辦。來(lái)自(zì)全國(∏→↓$guó)各地(dì)的(de)七十餘位專家₹ε★(jiā)、學者、學校(xiào)領導參加了(le)本次培訓。
本次培訓旨在通(tōng)過專家(jiā)、學者的(de)授課以及§÷ β學校(xiào)間(jiān)交流研討(tǎo)，提升技(jì)工(gōng✔δ)院校(xiào)管理(lǐ)人(rén)員(yuán)的(™'de)綜合素養，提高(gāo)技(jì)工(®→πgōng)院校(xiào)領導幹部管理(lǐ)水(shuǐ)平。培訓班上•&<(shàng)既有(yǒu)管理(lǐ)的(de)基本原理(lǐ)和(↑≤←hé)先進管理(lǐ)工(gōng)具的♥☆'(de)傳授，又(yòu)有(yǒu)落地(dì)的₽<(de)技(jì)工(gōng)院校(xiào)實踐經驗分(fēn)享≈'™。
圖 中國(guó)職工(gōng)教育和(hé)職業∏•→(yè)培訓協會(huì)辦公室主任王琳處長(ch♣'₩≠áng)作(zuò)開(kāi)班緻辭
國(guó)家(jiā)金(jīn)教工(g∞'₹βōng)程總體(tǐ)技(jì)術(shù)組專家(jiā)、四川農(n∑€óng)業(yè)大(dà)學教育技(jì✔"'Ω)術(shù)系羅輝教授在培訓班上(sh₽>βàng)分(fēn)享了(le)技(jì)工(gōng)院校(xi§"¥ào)運營管理(lǐ)系統化(huà)、規範化(huà)、精細化(huà)、信↔<Ω↔息化(huà)的(de)基本原理(lǐ)以及管理(lǐ)八大(dà)原則的$ (de)運用(yòng)。作(zuò)為(wèi)信息化(huà)£建設專家(jiā)，羅教授還(hái)為(wèi)學員(yuán)們分(fēn&±φ$)享了(le)技(jì)工(gōng)院校(xiào)在信息化★★(huà)建設與應用(yòng)中的(de)陷阱與對(duì)策，為±©±(wèi)學校(xiào)日(rì)後的(de)信息化(>βhuà)建設提供了(le)很(hěn)多(≥÷₹duō)指引性的(de)幫助！
圖 國(guó)家(jiā)金(jīn)教工(gōng)ε↑£ 程總體(tǐ)技(jì)術(shù)組專δ♠₽α家(jiā)、四川農(nóng)業(yè)大(d±∏à)學教育技(jì)術(shù)系羅輝教授作(zuò)專題講座
衡陽技(jì)師(shī)學院成朝陽副院長(↕±cháng)從(cóng)學院自(zì)身(shēn)&λ↕"案例出發，分(fēn)享了(le)學院在一(yī)體(tǐ)化($ huà)課程教學改革、校(xiào)企合作(zuò)辦學、職♥★業(yè)技(jì)能(néng)培訓、校(xiào)園文(wén)化(∞≠huà)建設等方面的(de)實踐經驗。
圖 衡陽技(jì)師(shī)學院成朝陽副院長(cháng)作(z≠✘uò)經驗分(fēn)享
深圳市朗馳欣創科技股份有限公司副總經理(lǐ)申鴻平以自(zì)身(s≠hēn)十多(duō)年(nián)的(de)信息化(huà)建設經驗，為(€α×wèi)學員(yuán)們提供了(le)δφ↔•以智慧校(xiào)園平台支撐技(jì)工(gōng)院×α✔校(xiào)教育教學和(hé)新一(yī)代信息化(huà)辦公™↑工(gōng)具賦能(néng)學校(xiào∏↓γ)科(kē)學管理(lǐ)的(de)解決方案。
圖 深圳市朗馳欣創科技股份有限公司副總經®'★理(lǐ)申鴻平作(zuò)技(jì)術(β₩σshù)報(bào)告
攀枝花(huā)技(jì)師(shī)學院莫虎院長(Ω★↓cháng)總結學院自(zì)身(shēn)改革發展的($≥®✘de)經驗，從(cóng)“為(wèi)啥改”、“向哪改”、“怎麽改”"≥三個(gè)維度為(wèi)學員(yuán)們分(fēn)享了(le)技($₽σjì)工(gōng)院校(xiào)改革發展的(de)探索曆程與實↕&≤↓踐經驗。
圖 攀枝花(huā)技(jì)師(shī)學院莫虎院長(cháng)作"σ(zuò)經驗分(fēn)享
在交流研討(tǎo)環節學員(yuán)們各抒己見(jiàn)、互相(xi$βγàng)交流，討(tǎo)論十分(fēn)激烈。不(bù)僅α¥分(fēn)享了(le)各自(zì)在管理(lǐ§←©)工(gōng)作(zuò)中的(de)¶↕₽成功經驗，也(yě)提出了(le)管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)中遇到≤₹φΩ(dào)的(de)困惑，專家(jiā)們都(dōu)↔® ÷一(yī)一(yī)進行(xíng)了(le)解答✘¥γπ(dá)。
圖 參培學員(yuán)交流研討(tǎo)
通(tōng)過本次培訓對(duì)管理(lǐ)理(lǐ)論和(hé)™¥ε管理(lǐ)實踐經驗的(de)學習(xí☆∑γ₩)，學員(yuán)們表示在技(jì)工(gōng)院校(xiào)的(de)₩"✘改革發展方向上(shàng)，深受啓發；同時(✘₽¥≥shí)也(yě)認識到(dào)信息化(huà)在技§γ¥(jì)工(gōng)院校(xiào)教育教學管理(γ∑≥lǐ)工(gōng)作(zuò)中的(de)重要(yào)作(zuò)←✔¶用(yòng)，建設整合集成的(de)智慧校(xiào)園平台能♦÷±♠(néng)有(yǒu)效加快(kuài)技(jì)工(gōng)院©✘校(xiào)改革發展的(de)腳步，取得(de)事(shì)半功倍的•π☆ (de)效果。
深圳市朗馳欣創科技股份有限公司作(zuò)為(w≥ <↕èi)教育信息化(huà)建設領域領軍企業(yè)，不(bùσ×)斷加大(dà)技(jì)術(shù)科(kē)研投入力度、帶來(lái←δ÷)優質教育信息化(huà)産品方案的(d$©±✘e)同時(shí)，也(yě)緻力于為(w✔★↑èi)技(jì)工(gōng)院校(xiào)提供更優質的α∞≠(de)服務，提升技(jì)工(gōng)院校(xiào)管理( ₽→lǐ)水(shuǐ)平，為(wèi)培養“大(dà)∏®× 國(guó)工(gōng)匠(jiàng)”貢獻一(yī)份力量✘σ≈！
