走進四川省南(nán)充師(shī)範學校(xiào)♣≥ε，學養深厚的(de)教育氣息在這(zhè)裡(l<Ωǐ)傳承，人(rén)文(wén)荟萃的(de)教育情懷在這(zhè)裡(lǐ≠σ)延伸。這(zhè)所坐(zuò)落于省級臨江新區(q≠£ū)的(de)校(xiào)園，目前擁有(yǒu)智慧校(≤↔♠xiào)園平台、計(jì)算(suàn)機(jī)雲機 (jī)房(fáng)、人(rén)臉識别終端、電(diàn)★ λ子(zǐ)圖書(shū)館、視(shì)頻(pín)監控系統、校(xiào)園<☆☆™廣播系統等一(yī)系列智能(néng)設備∞₹，讓師(shī)生(shēng)真切地(dì)感覺到(dào)智慧校(xià☆✘•✔o)園所帶來(lái)的(de)新變化( ↑huà)。
作(zuò)為(wèi)一(yī)所四川省現(xiàn)代教育技(j≈π≥ì)術(shù)示範學校(xiào)，四川省南(nán)充師(shī)範學校(÷♠λxiào)持續推進校(xiào)園的(de)信息化(h☆£ uà)、智能(néng)化(huà)建設，将先進的(de)信息£ 技(jì)術(shù)應用(yòng)于學校(x∞≥iào)管理(lǐ)和(hé)教學實踐。一(yī)年(nián¥®)前，學校(xiào)攜手依能(néng)教育，共建智慧校(xiàoσ♦§)園平台，使學校(xiào)從(cóng)“管理(lǐ)”師(s•₽hī)生(shēng)向“服務”師(shī)∏±Ω©生(shēng)轉變，提升工(gōng)作(zuò)效率≥×，也(yě)進一(yī)步提升學校(xiào)信息化(huà)水(shuǐ)平↔≠φΩ。同時(shí)，讓人(rén)臉識别技(jì)術(sh←ù)走進校(xiào)園，開(kāi)啓智能(néng)化(huà)應用(yò♥ ng)，在教職工(gōng)考勤、校(xiào)園門(mén)禁、歸寝管♣®λ 理(lǐ)等方面成效顯著。
人(rén)臉識别，智能(néng)考勤
傳統考勤打卡要(yào)排隊、指紋識别不(bù×₽ελ)出、考勤結果無法實時(shí)統計(jì)、請(qǐ©₽ng)假缺勤手動核算(suàn)極易出錯(£"<cuò)……自(zì)從(cóng)采用(yòng)了(le)智能(néng)γ≠考勤系統，四川省南(nán)充師(shī)範學校(xiào)的(×★Ω₹de)教職工(gōng)迅速告别低(dī)效考勤！基于人(r陀n)臉識别技(jì)術(shù)的(de)AI考勤更∏ 具有(yǒu)效率高(gāo)、實時(shí)性強、準确度高(g>₽'→āo)、方便快(kuài)捷等優勢。教職工(gōng)上(shàng ∞§)班前隻需在依能(néng)考勤機(jī)上∞↑☆™(shàng)刷臉即可(kě)完成考勤，即使摘眼鏡、換發型、戴口₹™罩，通(tōng)通(tōng)不(bù)影(yǐn∑₹ g)響！依能(néng)AI考勤套件(jiàn)ε'ε與智慧校(xiào)園平台整合集成，數(sh¶♦∑ù)據實時(shí)更新，缺勤遲到(dàoδ<)一(yī)目了(le)然，手機(jī)即可(kě)查看(kàn)εδ∑>，當日(rì)情況當日(rì)處理(lǐ)，協助學校(xià ↕o)構建完善的(de)考勤體(tǐ)系！
手機(jī)App，輕松點名
學生(shēng)人(rén)數(shù)多∑≈(duō)，紙(zhǐ)質點名冊淩亂無頭緒？傳統刷卡、指紋考勤時(shí₽≤↔±)間(jiān)長(cháng)，影(yǐng)響上(shπα✘àng)課效率？出勤率、缺勤率統計(jì)繁瑣，令人(ré∞∏£→n)頭疼？這(zhè)些(xiē)對(du±επì)于四川省南(nán)充師(shī)範學校(xiào)來(lái)說(ααshuō)都(dōu)不(bù)是(shì)問(wèn)題！上♣©♦(shàng)課前，任課教師(shī)通(tōng)≠β£過“YN智慧校(xiào)園平台”App在課堂實時(shí)點名，A¥ pp根據課表自(zì)動判斷教師(shī)當前所授課程以♣Ω¶及對(duì)應的(de)學生(shēng↓®)名單，教師(shī)隻需手指輕點屏幕即可(kě)完成點名>α™，高(gāo)效準确，以便及時(shí)考查學生(shēng)的(d✔e)到(dào)課情況，掌控課堂紀律，促使學生(shēng)主動積極到(✔®₽αdào)課學習(xí)。遲到(dào)缺課清晰明(míng)了(le✔÷σ)，考勤數(shù)據實時(shí)共享，管理(₹γ£lǐ)更方便。
自(zì)動識别，智慧宿管
宿舍管理(lǐ)是(shì)後勤部門(mén)的(de)一(yī)個(gè♦↑×★)重要(yào)工(gōng)作(zuò)，但(d≤♣→àn)是(shì)宿管業(yè)務複雜(zá)，非本棟宿舍↕≠×±人(rén)員(yuán)容易混入宿舍，傳統的(de)$♥ 考勤方式占據了(le)宿管老(lǎo)師(s•λφhī)大(dà)部分(fēn)的(de)工(gōng)作(zuò)時(sh•¥™í)間(jiān)，而且如(rú)果統計(jì)結果不✘(bù)及時(shí)或者數(shù)據遺漏，♣σ☆管理(lǐ)人(rén)員(yuán)無法及時☆₩α™(shí)了(le)解學生(shēng)的(de)考勤和(hé)晚歸♣£狀态，容易造成安全隐患。如(rú)何建立一(yī)個(gè)安全的(de)校(₹→Ω£xiào)園環境，保障師(shī)生(shēng)們的(d'₩↕e)學習(xí)、生(shēng)活安全一(yī)直¥₹是(shì)四川省南(nán)充師(shī)範學校(xiào¶Ω)關注的(de)焦點。為(wèi)此，學校(xiào)建""£設了(le)基于AI技(jì)術(shù)的(de)智能(néng)©α™←宿舍考勤系統，在學生(shēng)宿舍樓門(mé£₽♥∞n)口以及每層樓的(de)過道(dào)α✔✘₽處安裝依能(néng)AI考勤機(jī)，利用(®↑"€yòng)人(rén)臉識别技(jì)術(shù)來(lái)實>α現(xiàn)學生(shēng)歸寝考勤、歸寝數(shù)據 €∞統計(jì)的(de)智能(néng)化(huà)管理(l↔∑₹ǐ)，進一(yī)步完善學校(xiào)的β★(de)信息化(huà)宿舍管理(lǐ)能(néng)力，實現(xiàn)歸♣∞ 寝數(shù)據實時(shí)共享，讓管理(lǐ)更高(gā≥"π o)效，讓學校(xiào)更安全。
智慧門(mén)禁，快(kuài)速通(tε'♦∞ōng)行(xíng)
校(xiào)門(mén)口是(shì)校(xiào)園 ↓&∞的(de)第一(yī)道(dào)防線，身(sh≤ēn)份識别是(shì)重中之重。四川省南(β₩nán)充師(shī)範學校(xiào)在校(xiào)門(mén)☆↔口部署了(le)依能(néng)人(rén)臉抓拍(pāi)機¶≥<¶(jī)、依能(néng)請(qǐng)假放(fàng)行( ←♣xíng)機(jī)，通(tōng)過與智慧校(xiào)園平台的(de≥)整合，可(kě)實現(xiàn)身(shēn)份的(de)快(©γkuài)速鑒别核驗，方便學生(shēng)、教師(shī)無接觸出入&&≤↔通(tōng)行(xíng)。學生(sh↑≈Ω€ēng)進入校(xiào)門(mén)前，隻需看(kàn)一(₽₩δ¥yī)眼屏幕，系統自(zì)動識别人(rén)臉，精準核對(duì)信息，身<™↔$(shēn)份驗證通(tōng)過後，就(jiù)能(néng)≈ 順利通(tōng)過閘機(jī)通(tōng)道(dào)進入校(xiào™©↓)園，快(kuài)速通(tōng)行(xíng)不(β∏bù)堵塞，大(dà)大(dà)減輕老(lǎo)師(shī)、門(méΩ♦ n)衛的(de)工(gōng)作(zuò)，有(yǒu)效增強了(le)學₩£♣校(xiào)的(de)安全管理(lǐ)。如(rú)快(kuài)遞員(yε₩uán)、外(wài)賣員(yuán)等其他(tā)未在校(xiàoα₹)的(de)陌生(shēng)人(rén)員(yuán)π"進入校(xiào)門(mén)時(shí)，顯示終端将進行(xíng)預警提示δ↕ ，保障校(xiào)園安全，幫助學校(xiào)提高(gāo)管理σ♥α"(lǐ)效率，加強校(xiào)園安全的(de)監管監控。
數(shù)據共享，智慧賦能(néng)
傳統的(de)物(wù)聯網系統由物(wù)聯網★¥α≥硬件(jiàn)設備廠(chǎng)商提供獨立的(d✔Ωα£e)軟件(jiàn)應用(yòng)系統。随著(zhe)信息化(h±✔₩uà)的(de)深入推進，四川省南(nán)充師 •★÷(shī)範學校(xiào)的(de)App/AI考勤數(shù¶ )據與教務、教學、學生(shēng)管理(∑¥≠☆lǐ)等智慧校(xiào)園應用(yòng)系統整合集成λ<β，構建統一(yī)的(de)大(dà)數(shù)據平台。全校(©™≤xiào)的(de)考勤數(shù)據自(≥§zì)動彙總，多(duō)維度展示師(shī)生(∑≠₹→shēng)的(de)考勤、請(qǐng)假情況，并及時(shí£)提供給有(yǒu)權限的(de)校(xiào)領導及相(xiàng)™★關管理(lǐ)負責人(rén)，數(shù£✔)據實時(shí)共享，方便快(kuài)速查詢和(hé)導出，便于♦©學校(xiào)管理(lǐ)者實時(shí)掌控校(x>α©iào)園安全态勢，避免出現(xiàn)管理(lǐ)漏洞和(hé)隐患∏→™。有(yǒu)了(le)智能(néng)考勤的(de)加持賦能(néng)， '一(yī)切都(dōu)妥妥的(de)！
依能(néng)智慧校(xiào)園平台的(de)保駕護航、人(rén)臉'©識别系統的(de)智能(néng)應用(yòng)讓四川省南•£(nán)充師(shī)範學校(xiào)的(de)師> (shī)生(shēng)受益頗多(duō)。刷臉通(tōng)行λ<(xíng)、AI考勤，讓出行(xíng)和(hé)安防管理(lǐ)更方&€便；自(zì)動統計(jì)、可(kě)視(shì)化(huà)的(de)考∞₩α勤數(shù)據，讓管理(lǐ)人(rén)員(yuán)™ λΩ對(duì)考勤管理(lǐ)遊刃有(yǒu)餘，&±>讓校(xiào)園更安全，讓師(shī)生(shēng)更安心。
