6月(yuè)26日(rì)，由福建省職業(yè >®)技(jì)術(shù)教育學會(huì)主辦的¥®×(de)“提質培優·推進中職學校(xiào)信✘✔≈☆息化(huà)标杆校(xiào)建設研討(tǎo)會(huì)”在福★→♣↓建工(gōng)業(yè)學校(xiào)順利舉辦。
福建省職業(yè)技(jì)術(shù)教育學會(huβ∏'☆ì)會(huì)長(cháng)陳瑞晶、福建工(gōnγ β>g)業(yè)學校(xiào)校(xiào)長(cháng)林(l$≠&ín)俊标等領導出席會(huì)議(yì)。作(zuò)為(•$>wèi)今年(nián)福建省職業(yè)技(jì)術(shù)教育學&↕™↓會(huì)系列專題活動之一(yī)，本次研討(tǎo)會(hu↕∑ì)邀請(qǐng)了(le)中國(guó)教育裝備行(xíng)業§₹→≈(yè)協會(huì)研究院施建國(guó)副院長(ch×₽↓¶áng)、依能(néng)職業(yè)教育研究所王硯研究員(yuán)、•₽ ↑福建省上(shàng)杭職業(yè)中專學校(xiào)張先琳校©α"(xiào)長(cháng)和(hé)廣元市(shì)職業(yè)高(gā↑" o)級中學校(xiào)鄧仕川副校(xiào)長(c★<háng)作(zuò)專題報(bào)告。福建省各中職學校★¶©↓(xiào)領導、教務處負責人(rén)、信息中心負責人(rφβén)等100餘名代表參加了(le)會(huì)議(yì)。
會(huì)議(yì)現(xiàn)場(chǎng)
本次研討(tǎo)會(huì)聚焦提質培優行(xíng)動計(•≤jì)劃，圍繞教育信息化(huà)“十四五”發展趨勢、信息化(huà♦β)建設規劃與應用(yòng)、信息化(huà)應用(yònε₽♦g)實踐經驗分(fēn)享等方面進行(xíng)了(le÷®)研討(tǎo)與交流，為(wèi)福建省職業(y虣Ω)院校(xiào)搭建了(le)思想碰撞、理(l♦©ǐ)念交流、實踐探索的(de)學習(xí)交流平台♦¶，提升了(le)參會(huì)學校(xiào)信息化(hu≥✔βà)規劃設計(jì)能(néng)力，助力信息化(huà)标®•δ♦杆校(xiào)建設工(gōng)作(zuò)。
福建工(gōng)業(yè)學校(xiào)↕↔'♠校(xiào)長(cháng)林(lín)俊标代表會(∏↑÷huì)議(yì)承辦方首先緻辭。林(lín)俊标校(xiào)長( ÷cháng)指出，在科(kē)技(jì)飛(fēi)→&速發展的(de)今天，信息化(huà)發展已經對←φ(duì)職業(yè)教育的(de)發展∞÷☆造成了(le)全方位影(yǐng)響，信息技(j∑₹ì)術(shù)在該領域的(de)應用(yòng)，完™₹₽€全颠覆了(le)傳統的(de)教育教學模Ω£式，在教育信息化(huà)浪潮的(de)洗滌下(xià)，新的☆λ∞÷(de)教育教學模式和(hé)方法，以定位®∑γ精确、方便靈活、長(cháng)期共享、突破時(shí)空(kōng)≥<↓ 雙間(jiān)的(de)角色登上(shàng)曆史舞(wǔ÷₽£)台。
福建工(gōng)業(yè)學校(xiào±™©)校(xiào)長(cháng)林(lín)俊标主持會(huì)
福建省職業(yè)技(jì)術(shù)教育學會(huì)會(hu↕£↑ì)長(cháng)陳瑞晶發表講話(hu©↔à)。陳會(huì)長(cháng)指出Ω↑®&提升職業(yè)教育質量，落實新版目錄工(gōng)作(zuò)♠←¥，增強職業(yè)教育的(de)适應性，關鍵在教育信息化(huà)賦能≠φ(néng)增值。職業(yè)教育的(de)教學改革需要 δΩ±(yào)各職業(yè)院校(xiào)将信♥↓±息化(huà)技(jì)術(shù)融入到(dào)教育理(lǐ)念、教學方₹$法和(hé)教學實際中，并要(yào)求參會(huì)人(r∑≥én)員(yuán)提高(gāo)思想意識，大(dà)力提升←ε建設信息化(huà)智能(néng)校(xγ≈≤iào)園的(de)理(lǐ)念，推進中職學校(xiào)信息化(hu∞§à)标杆校(xiào)建設，做(zuò)到(dào)有(yǒu)內(nè↕π i)容有(yǒu)任務，有(yǒu)目标有(yǒ↑✘♦↔u)方向地(dì)建設智慧校(xiào)園 →©。
福建省職業(yè)技(jì)術(shù)教育學會♣¥λ(huì)會(huì)長(cháng)陳瑞晶講↕₽↕→話(huà)
中國(guó)教育裝備行(xíng)業(yè)協✘π 會(huì)副會(huì)長(cháng)、研究院副院長↕δ$(cháng)施建國(guó)作(zuò)了(leΩβε)題為(wèi)《技(jì)術(shù)賦能(néng)教育創φ≈新的(de)願景與路(lù)徑》的(de)專家(jiā)報(bào)告。在±♣♣報(bào)告中他(tā)從(cóng)技(j•≈Ωì)術(shù)賦能(néng)教育新基建、技(jì)術(sh∞π↔ù)賦能(néng)業(yè)務數(shù)字化(huà)轉₹σ♦型、技(jì)術(shù)賦能(néng)智能(nén✘$€g)校(xiào)園建設、技(jì)術(shù)賦能(né₽£ng)教學空(kōng)間(jiān)創新、技(jì)術(shù) δ₩賦能(néng)提升認知(zhī)水(shuǐ)平等多(duō)個(g♠→αè)維度進行(xíng)了(le)詳細解讀(dúφ¶)，他(tā)指出教育人(rén)要(yào)深刻把握時(₹>"shí)代發展的(de)特征，充分(fēn)發揮信息技(jì)術(shù÷↕✔<)對(duì)教育系統性變革的(de)內(nèi)生(shēng)變量作↓Ω(zuò)用(yòng)。
中國(guó)教育裝備行(xíng)業(yè≈★)協會(huì)副會(huì)長(cháng)、研≈₽✔究院副院長(cháng)施建國(guó)作(zuò)報(bào)告
深圳市朗馳欣創科技股份有限公司副總經理(lǐ)、依能(néng)職業(yè↕∏✔)教育研究所研究員(yuán)王硯作(zuò)了(le)題為(₽∑♣wèi)《以信息化(huà)應用(yòng)賦能(nén§∞g)學校(xiào)科(kē)學管理(lǐ)》的(de)報(bào)告，他(≈✘tā)從(cóng)四化(huà)管理(lǐ)的(de÷ε↕)概論模型、科(kē)學管理(lǐ)原則指導€ 下(xià)的(de)信息化(huà)辦公應用(✔↑ yòng)、流程化(huà)教學管理(lǐ)的(d©ε©&e)四層PDCA、整合集成的(de)智慧校(xiào)園平↓'★台建設應用(yòng)規劃、科(kē)學管理(lǐ)落地(dì♠♠)推行(xíng)的(de)四大(dà)保證等五個(gè)方面詳細闡述了(leΩ→)以信息化(huà)如(rú)何賦能(n≈∑✘&éng)學習(xí)科(kē)學管理(lǐ)，助力學校(x ¶ iào)科(kē)學管理(lǐ)與教學水(σΩ←φshuǐ)平的(de)提升，為(wèi)職業(yè)✔✘≤院校(xiào)規劃信息化(huà)建設提供了(le)思路(lù)。
依能(néng)職業(yè)教育研究所研究員(y®&®₩uán)王硯作(zuò)報(bào)告
廣元市(shì)職業(yè)高(gāo)級←中學校(xiào)副校(xiào)長(cháng)鄧仕川作(zuò)了 δ↑(le)題為(wèi)《四項建設 四個(gè)×轉變 助推四個(gè)現(xiàn)代化(huà)》的(de)報(bào)ε'€告，他(tā)從(cóng)信息化(huà)×γ§₽建設的(de)目的(de)、建設目标、建設方法、建設內(nèi)容<★×、建設推廣策略與推廣路(lù)徑、建設成效等多(duō)方面為(w★§↕πèi)學校(xiào)提供參考與借鑒。他(tā)" ↑表示信息化(huà)建設的(de)關鍵是(shì)增強信息化(↕↓₹huà)領導力、組建專業(yè)隊伍，努力實現(xi¥βàn)管理(lǐ)方式、教學方式、學習(§ xí)方式、教師(shī)素養等四個(gè×φ®)方面的(de)“四輪轉變”，助推教育觀Ω 念現(xiàn)代化(huà)。
會(huì)議(yì)最後，福建省上(shàng)杭職業$ &(yè)中專學校(xiào)校(xiào)長(cháng)張先&™≠ 琳作(zuò)了(le)學校(xiào)智慧校(xiào)園建設與≠¶應用(yòng)經驗的(de)分(fēn)享，介紹了♥∞(le)學校(xiào)智慧校(xiào)園建設取得(de)的(deδε✘)成果，以及學校(xiào)智慧校(xiào)園應用(yòng)δβ的(de)下(xià)一(yī)步計(jì)劃及推進措施。
福建省上(shàng)杭職業(yè)中專學校(β∏ xiào)校(xiào)長(cháng)張先琳作"™<λ(zuò)分(fēn)享
随著(zhe)信息化(huà)進入2.0↓<₩≠時(shí)代，智慧校(xiào)園建設不(bù)再是(shì)簡單的(de)π< 個(gè)性化(huà)方案，而是(shì)理(lǐ)念、↓←₽←服務的(de)提升與融合，是(shì)為(wèi)校(xiào)園注<"♠>入了(le)動力，帶來(lái)了(le)流程的(de)優化Ω(huà)和(hé)再造，發揮著(zhe)職業(y✘♣è)教育高(gāo)質量發展“助力器(qì)”的(de)功能(néng→π™Ω)。依能(néng)作(zuò)為(wèi)職業λ<§¶(yè)教育信息化(huà)領域标杆企業(yè)，™¥∑始終緻力于不(bù)斷完善産品，為(wèi)職業(≥♥yè)院校(xiào)提供更優質的(de)服務。經過近(jìn)20年(niá&→≤€n)的(de)不(bù)斷打磨，依能(néng)智慧校(xiào₽∑™ )園平台現(xiàn)已成為(wèi)一(yī)款功能(né φ≠∑ng)強大(dà)、成熟穩定的(de)軟件(jiàn)&♦★λ平台，可(kě)幫助學校(xiào)實現(xiàn)管理(lǐ)系統化♠≈(huà)、規範化(huà)、精細化(huà)，助力信息化(huà←£↕λ)标杆校(xiào)建設。
